智力正常的孩子，很少会出现语言能力差、孤僻、注意力不集中、不能理解别人的话。他们是生活在自我意识和情感世界中的“孤独者”。而智力正常的孩子多有独立思考和生活自理能力。智商正常或者较低是相对比较常见的一个状况。那么有智力正常或者较低怎么办呢？请看下面的例子。
一、“孤独者”：
一个15岁的男孩，患有自闭症。因为他不能理解人语言，也不能理解别人说话的意思，所以常常孤独地待在家里。在别人眼里，他是一个与众不同的孩子，因为他有很多“缺点”，他不善于交际。因此，他从学校到社会，都不敢有什么创新想法。不过，这种“孤独”表现没有持续太长时间。随着时间的推移，他开始有了兴趣，爱好后，他会逐渐适应这个世界并喜欢这个世界（他在学校里不愿说话，老师很忙）。虽然和周围人不经常联系，但他依然对自己所做之事很感兴趣，并且经常尝试一些新事物或新活动。
二、“注意力不集中”：
小军（化名)7岁了，还不会说话，却能记住10个数,1-7数数不会做，也不会说，而是在写东西，有时不知道从哪里下笔来写，有的时候写了一两个字，又看一下别的东西。他还会把一些东西放在一起念一遍（有时念到很多）。还有小军上课爱讲话。也不回答老师提出的问题，只是在讲题的时候“做”着“说”着，当别人讲完后，小军“还要讲”几遍（有时要讲好多遍),如果别人没有回答或问他问题时，他就不回答或要别人回答时，就要大声解释半天才肯出来。还有一次放学后，小军突然跑到母亲、奶奶面前哭喊叫了起来：“奶奶……我们要回家……”而妈妈也哭得说不出话来了（小军也是个孩子),最后小军也不会说话了。小军：这个毛病要注意，不是写东西或者上课注意力不集中造成的，这不像是你在写作业，这是生活中很常见的现象；而生活中你注意力不集中导致生活不便的现象却很多，这就是生活中比较常见的“注意力不集中”了；如果这种现象还伴随着智力低下或者其它现象的话，那么这个问题就更严重了……是什么造成了这种情况呢???????????????????????????????????????!??????????????????????……等问题都很多，很多同学不知道自己患了什么疾病吧!??,!’等等这些都是生活中常见的现象等等，所以大家应该仔细观察情况再做决定了吗？”——不应该才是答案吧?!”、“有这么多问题怎么来回答呢！”、“难道你没有发现我们智力障碍孩子是具有多动症或者学习困难吗？”、“如果您发现您孩子存在注意力不集中等情况该怎么办呀!!!”
三、“自我意识”：
有些孩子在智力方面存在着一定问题，但是也有一些孩子表现出了一定的自我意识。比如有些小朋友非常喜欢玩玩具，但是有的小朋友在玩玩具前往往不会想着先看自己喜欢的玩具。或者在玩玩具后又想着玩其他东西。当小朋友在玩玩具时，他们会有很多“我要”“我不想”这样的动作和语言。这就是为什么有些孩子明明很喜欢玩某样东西却非要把这件东西买下来。这种现象和智力方面也存在着一定问题。
