洪恩识字课程系统、科学、实用、适合各年龄段孩子学习。孩子不需要像大人一样，一遍的看，而是通过简单粗暴的方法，边学边用。用孩子看过的故事讲给他听，让孩子边学边看，再去理解故事中的汉字。孩子还可以做自己的识字卡片，也可以把识字卡片带回家，让孩子自己识字。
1、科学系统，适应不同年龄段年龄段要求。
洪恩识字课程根据3-6岁孩子的学习特点，结合小学的识字规律。从孩子能看懂字开始，从易到难循序渐进地教孩子认识。家长可以用阅读绘本中的故事进行启蒙，孩子可以通过故事理解识字。再由家长带领孩子识字，孩子可以从认识常用汉字开始学习。从而达到学习的目的。家长在孩子能阅读故事时，就引导孩子认识汉字，能够做到边阅读边识字。
2、高效实用，可以边学边用。
一次能让孩子记住多少字？通过一段时间的系统学习可以实现吗？洪恩识字课程通过学习的汉字组合教学（由《儿童识字图谱》课程的作者——李海英教授设计开发),让小朋友一边学习汉字，一边利用汉字组合教学记住自己所学的知识！例如“十”和“鸡”组合到一起，有很多孩子就是喜欢这样“鸡”字组合学习法，通过观察“鸡”字组合字的形态，让孩子逐渐记住该字。如果你不知道怎么给孩子说“鸡”字的样子，或者孩子没有记住这些字，可以使用你精心设计制作的卡片给孩子说一说这个字在哪里？卡片的形状就是用来教给孩子这个字该如何称呼。
3、快乐学习，是我玩我学。
孩子的学习兴趣是最重要的，只有兴趣浓了，学习才会有动力。为了提高孩子学习兴趣的方法非常多，比如亲子游戏课。家长可以将一些易记有趣的汉字给孩子讲有趣的故事，讲一些简单的汉字游戏，孩子可以用这些游戏去理解汉字的意思，比如“你能看到一个很大”，“你能看着一个很大”这就是讲了一个故事内容后让孩子理解汉字“你能看到一个很大”家长还可以根据孩子对识字课程的理解给孩子出一些识字小卡片，帮助孩子巩固识字方法（比如让孩子自己剪下来几个贴在书上）
4、家长监管，家长可以随时检查孩子的学习情况，孩子遇到不懂的地方，家长可以随时问老师。
可以通过后台，随时看到孩子的学习情况，有任何问题及时解决，不会耽误孩子学习。五、体验：没有学习压力，学习效率高，专注力强。可以让孩子更好的融入到课程当中去，没有年龄上的限制，也没有学习目标难度上的限制。随时随地为孩子提供良好的体验式学习体验。
5、教学模式符合不同孩子兴趣爱好。
洪恩认字班针对不同年龄段的孩子专门设计课程，并设置不同游戏活动：从简单的识字游戏开始，通过角色扮演等活动激发孩子学习兴趣使识字变得有趣、好玩、生动、有趣。采用动画、游戏、故事等形式，让孩子不知不觉学习识字，轻松有趣。洪恩认字班将识字游戏贯穿始终，学习生字、认字不再枯燥。让孩子在识字过程中获得快乐成长，快乐学习。
