如何培养自己的编程兴趣
想要学好编程，前提的自己要对编程感兴趣，那么如何培养编程兴趣呢？可以通过设计一些自己喜欢的小游戏或者小故事为主题，用编程语言来设计和实现。比如设计个切水果啊、打地鼠啊、刺激战场啊等等类似的小游戏，编程兴趣一定高涨。我知道一家很注重兴趣培养的编程机构，叫酷叮猫，可以去了解一下，亲属家小孩有在那学的，每次上课前，孩子都可期待了。尝试从简单的东西学起，试着写一些小程序，这样有了成就感之后才会慢慢的产生兴趣，我也是计算机专业的学生，开始很反感编程的，但是看到一个个问题被自己解答之后，那种成就感也是无与伦比的首先是看书、看视频，只有你懂了之后才能进一步的说喜欢它、钻研它。不管是C+还是JAVA，编程的最终目的是可以做出自己想要的东西，在这个过程中，先要从基础做起，那么如何获得成就感从而使得自己有动力呢，就需要从不同的角度去研究程序语言的特点，从而抓住特点打造属于自己的编写风格。实用才会产生兴趣！如果你是一个经常在电脑上工作的文员,请继续往下看,否则请跳过我的答案.分为3步,一培养兴趣二实用与转化? 三学习新的语言建议你先不要看那些C，java,之类的编程语言.很容易枯燥而放弃（重要！）建议你从按键精灵学起，理由：1鼠标拽拽就能做脚本，帮助自己工作，从而培养兴趣，要记住，实用才会有兴趣，然后再用按键精灵写一些后台判断运行的脚本，例如合并excel啊，批量复制黏贴，把剪切板内的文档加工一下再黏贴啊，等等，就可以进军下一个阶段，此时脚本应该以解决工作内容为主，培养兴趣。实用与转化，此时根据不同的工作内容而决定到底自己有没有能力学编程的时候，可以选择Excel-vba或者易语言，前者工作时excel多一点，能闭着眼睛处理大量的excel数据，后者能制作各种工具，对工作也有一定的帮助，此时也不能忘记实用才是根本。学习新的语言：当你对Excel-vba或者易语言熟练掌握，感觉这东西不足以满足现在的需求的时候，是时候选择一门新的语言了，javascript或者PHP都可以，或许你可以买本书或者去上课，祝你好运。溺水的鱼回复。
学编程作文
对于编程，我有时候感到自信，有时候感到害怕，我在编程这一块最害怕地就是展示演讲了，这不仅是讲给所有的同学，老师听，还要讲给所有家长听。我口才不好，声音也不是很大，所以每次到了展示演讲课，我都想要悄悄逃课，但是我又不敢真的逃课，只好乖乖地去演讲。刚开始学编程很简单，我总是班级第一个做完的，后来编程课越来越难，我已经不是班级最快的了。在第10课之前，一进教室，我都是飞快地打开电脑，插进u盘，打开我最心爱的游戏，兴高采烈地打起键盘来，u盘里面内容可丰富了，有光头强接芒果，炫酷滑板，还有豌豆射手等等。在第10节课的时候，我的心一直蹦跳着，都快要蹦出来了，一会儿展示课开始了，我第一个就是我，于是我随随便便地说了一段话，发现演讲也没那么可怕，之后我有信心了，就再也没害怕过了。现在我的编程水平已经很高了，在学校里老师不仅夸我，而且还让我进入编程校队呢！等了1个月，又考了一次试，这么久，终于开始上编程课了。起初，我本来以为今天要编个游戏。这个班里的人肯定已经对编程有了很多了解，难道不久就能玩自己编的游戏？胡氏打地鼠、植物大战僵尸，那叫一个爽！老师来了，他说：“我是教你们编程的老师——刘教授。”听到“教授”二字，太震撼了！他一定学识渊博，教我们做个游戏不在话下。“我们今天来做个海底世界，里面有很多鱼儿游。”他又说。哎！肯定不是游戏，是鱼儿在游动！刘教授讲述代码怎么运行后，他让我们做一些鱼自由游动、一条鱼向鼠标指针方向移动的程序。他还说：“不但要让鱼重复移动，还要让鱼碰到边缘就能反弹，别忘了还要旋转哦。”我编完后，又把它改成了一个游戏——鱼儿生存记：一条鱼游动，碰到小鱼就打声招呼，但碰到鲨鱼就会扣血，当血量为0时，游戏结束。同时我还在观察其它同学们是怎么做的。哇！老佟太奇葩了，居然让一群鱼围着一条鲨鱼游动。这么多角色，他一个个复制不累吗？当然不是，他是用了“克隆”的方法。而高君和朗哥却做了一个鲨鱼吃小鱼的游戏，我真想给小鱼说，小心点！总之，编程太有趣了！看着手机上面各种漂亮的图标，打开后里面呈显出各种千奇百怪，真搞不懂是怎么完成的？爸爸告诉我，这些全是由程序员叔叔们努力编程编出来的，里面含着很多“黑科技”。周日下午，在妈妈的陪伴下，带着满满的期待参加了小记者团组织的“学编程处处皆乐趣”活动，做了一回小小“程序猿”。到了萧山日报九楼，在高老师的指导下，我们在平板电脑上打开了已下载好的“编程趣味ScratchJr”APP，漂亮的界面图案，有趣的卡通人物造型，一下子吸引了我的注意力，我像平时玩游戏一样开始了编程学习，妈妈在旁边做我的“得力助手”，按老师的要求，我们这次的`任务是根据输入的各种动作指令，要使小猫咪很听话的拍篮球。首先在动画页面下方的方向选择栏里进行方向选择，然后根据判断进行距离设定也就是步数的设定，接着按确认后让被设置的小猫咪或球运进，如果位置不合适就重新设定，来回几次后，神奇发生了，小猫咪还真的能听我的指示去完成任务了，心中莫名奇妙的有了成就感。快乐的时光总是过的很快，在小朋友们热闹的喧嚣声中结束了今天难忘的一课。回家我还要向爸爸露一手刚学会的“绝活”。我喜欢学编程，因为它像打游戏。我学的是图形编程，积木分为很多类，比如：运动、外观、声音、控制、事件与运算等等。外观中的特效让我很感兴趣，可以改变角色的颜色、模样，还能给角色打上马赛克，使角色消失呢！每次上编程课前，我都会很兴奋，比如飞机那节课吧，我本来就很兴奋，一听到要迟到了，就立马开门冲了出去，只想飞奔到编程教室。每次上课时，老师通常会先给我们看他做出来的效果，再教我们做，最后才让我们一步一步做。编程很神奇，它能做出我想都想不到的东西，比如按钮、鼠标指针一碰就能变大，就像电脑游戏里的“开始游戏”一样，一点就开始了我创作的游戏。编程的积木设计及其精妙，可拼接的有“嘴”的，圆的、尖的……都是精妙无比，决不会令人放错地方。编程创造力丰富，而我想象力丰富，经常会画一些“科幻画”，应该叫“幻画”吧，真是和编程绝配。可爸爸妈妈经常用这个威胁我，因为我讨厌英语，所以他们就对我说：“要是不学英语，那也不允许你学编程了。”但我会坚持到底的！在我学习的科目中，让我收获最多、我最感兴趣的就属编程了。在我刚开始学编程的时候，是一个同学的家长请的老师。那个老师很温柔，平时对我们管得很松，连代码都是已经设置好的，只需用鼠标拖动一下代码块，组成一组符合逻辑的程序即可完成。正因如此，每次我们去上课，大部分时间不是在编程序，而是在玩自己的程序，大家都很开心，沉浸于自已的程序当中。渐渐的，这里的难易程度已不适合我，我便退出了他们，来到另一个专门的编程机构学习，连老师都换成了计算机专业毕业的硕士，现任程序员呢！我那渴望知识的大脑终于开始不喜欢简单的“代码块编程”，转变发展方向：c++。c++需要记住很多不规则的代码，一条条代码都是由很多字母组成，成片成片地出现在我的眼前，令人眼花缭乱，还很难运用。每当我打错一个字母程序就运行不了，又要从头翻到尾，找出错误根源。学到最后，我都有些想不学了。可是我不放弃，一直学到了现在，发现学编程还挺好的，每次编程比赛总有我的身影，学校信息课也能在同学面前大显身手。渐渐的，我又拾起了当年的热爱，继续学下去。学编程的道路虽十分波折，但我坚信，我能坚持下去！星期五上午，妈妈带我去学编程。那里非常美，我进去以后，我就签到进教室里去了。老师来了以后，他先进行了一翻自我介绍，老师姓孙。然后我们小学生轮流进行自我介绍，我们开始做编程了，老师说：“我们这节课做超级玛丽，首先需要一个屋顶角色和超级玛丽角色还有火的角色！”我们上传完角色以后，接着就开始编代码，那个玛丽角色非常难，需要好几串代码才能够构成，火要克隆自己做出更多的火角色，之后是屋顶也要克隆自己，玛丽一碰到火，就游戏结束了。火是可以隔几秒出现的，只要按下小绿旗就可以玩了，我兴奋不已，马上玩起了这个超级玛丽游戏，我玩了一会我感觉这个游戏太好玩了。以前，我觉得这个编程很难很神秘，到了现在我接触了编程，我感觉并没有想象的那么难，我觉得一下子就喜欢上了这个编程课。我看到其他同学做的超级玛丽，我觉得自己做的还是非常好的，我心里很开心。我看见有人学了许多节课，我心里想一定要坚持不懈。经过这一节课编程课，我收获了很多知识。我试着干过很多事情，比如：试着单脚跳、试着游泳、试着滑雪……但我印象最深刻的还是试着跳级学编程。我在编程班里格外优秀，技术已经超过了同龄人，老师教的我都觉得简单，所以，爸爸妈妈决定把我送到初中生的班级里去。开始的时候，我聚精会神，动用所有的脑细胞，不断思考每个单词的意思和整句话的意思，可是，我好像无论再努力，也不能读懂它的意思，只好等老师在最后告诉我们的时候再理解。看来，我对这些难的编程术语只是略知一二而已。回到家里，我一直阅读各种英语书籍，遇到不会的就查字典，扫除了语言的障碍，之后，我的编程突飞猛进，我不但做了老师要求的游戏，还把它加深难度，加上自己的创造，让它成为另一个游戏。我还在努力，希望能像初中生那么好！如果不尝试挑战自己，不激发自己的潜能，我还不知道自己竟有那么厉害！
