“你好，这里的康复师是一个新来的老师，主要负责我们的语言训练、听力测试和言语矫正。”这是一个新来的老师在微信里跟我聊天时说的第一句话。听障人士通过自己摸索、学习到了康复训练的方法和技巧，同时又结合了一些生活常识和心理学知识，能够更好地为自己的听力康复打下基础。说到康复训练和康复常识的话，我们一般想到的是言语康复。但对于高频听力损失我们是如何进行言语康复呢？ 一、言语康复基础知识 简单来说，就是指言语的人需要运用自身语言能力去表达自己的想法与思想，如果声音不够清晰或表达方式不正确，言语的能力就会降低，进而导致言语交流障碍。也就是说在交流的过程之中，通过语调来传达自己的想法和思想。而在日常生活中，最常见的声音来源为手机、平板、电视等电子产品，另外在户外、在人群聚集等环境中，手机等电子产品发出声音同样会影响到言语沟通、交流；而在社交场合以及人与人之间交流时也需要注意自己发声方式正确与否。从某种程度上来说，言语康复训练就是在纠正一些不良行为习惯来提高自身发声能力和语言表达能力，以此来提高人们面对问题和困难时的心理承受能力。 二、言语康复的基本要求 1、语感：言语的表现力不是与生俱来是一个能力概念。一般人是无法通过言语来表达自己的情感或感受的，这就需要在康复训练时针对听障人士的言语特点和要求，进行针对性的训练。2、节奏：有节奏的言语训练是提升高频听力损失人士语言能力的关键。在专业的言语训练师指导下，需要根据高频听力损失人士语言特点，制定合适的训练计划，不断地调整训练计划和安排好训练时间跨度。3、发音：良好言语训练能提高高频听力损失人士日常交流能力。 三、言语康复目标 在听障人士进行言语治疗时，需要对他们进行言语矫正训练。但由于其特殊的身份，这也是高频听力损失患者进行言语治疗的重要前提。只有将他们恢复到正常的语言能力，才能使他们获得与正常人一样的交流能力与交际能力。因此听障人士在进行言语治疗时，应注意语言表达方式及其语言习得技巧的训练。可以通过建立良好的人际关系及学会一些简单交往用语来培养他良好的沟通能力，从而使他获得与正常人一样的交流机会、交往能力和交际能力。因此在进行语言治疗时也要注意以下几点：第一，注意表达准确；第二应注意音节不能过长；第三说话声音不宜过大；第四说话速度不宜过快；第五说话频率不要过快太高等；第六、鼓励患者用多种语言表达自己的思想与想法，鼓励患者多表达感情等。 四、如何进行言语康复 想要进行高频听力损失的言语康复训练，一定要在听力训练之前，先做语言能力的测试。通过测试的结果来对患者进行语言能力评估。只有确定了患者在言语方面出现问题之后，才可以针对性地制定训练计划。 五、语言康复中需要注意的问题还有哪些 很多时候，做语言康复都是为了更好地语言康复，而不是为了让孩子更快地掌握语言这一功能。对于听力损失者来说，虽然语言康复可以很好地帮助他们和别人沟通，但其实康复到一定程度，还是需要专业人士和设备的辅助。只有帮助他们更好地理解语言，才能更好地帮助他们训练。因此，有必要做语言康复时，必须要进行专业人士指导。
