中学生记单词的最快有效方法
一)中学生记单词的最快有效方法1、后缀法背单词
后缀是外语单词重要的组成部分,它不仅表示单词的词类和词性,而且不同的后缀还含有不同的词汇意义,例如:
英语词millionaire(百万富翁)的后缀-aire不仅标明该词是名词,而且表示它是表人的后缀。 suburban(郊区的)一词的后缀-an,不仅标示该词是形容词,而且具有“属于……的”、“有…性质的”、“属于…地方的”之意。
由此可见,根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词,也是提高单词记忆效率的重要手段。?
2、谐音法记忆英语单词
尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
3、图示法背英语单词
借助立体感很强的生动的画图来记忆单词,不仅能鲜明地揭示出外语单词的内在涵义,而且能形象地描绘出某些词义抽象单词的空间意义,使学习者对所记忆的单词一目了然,在大脑中易于形成直观概念,从而避免了使人感到枯燥乏味的语言叙述。
外语中的介词[前置词]、动词、名词等,特别是那些概念较为抽象、词义易于混淆的单词最适合用这种图示法进行记忆。
图示记忆法的适用范围很广,它不仅可用于记忆介词[前置词]、动词、名词,还可用来记忆其他词类。所以,在记忆单词时,尽可能采用图示法,将会受益匪浅。
二)记单词的诀窍1、形义联想。形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记忆的方法,可分为四种:拼合联想记忆法,汉语拼音联想记忆法,缀合法,比较联想记忆法。
2、拼合联想(合成词联想记忆法)。拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。又分为:单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。
3、汉语拼音。汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系,将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式,进而将英文词义与拼音对应的汉字组合,建立联想来记忆单词的方法。
三)记单词的游戏方法1、“碰地雷”:
在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷, 这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!
2、补全句子:
在学习句中,要慢读,必要时分解读。在跟读几遍后,可以让学生补全老师没说完的部分。比如:my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习,可让学生熟练掌握句子。
3、此呼彼应 :
(1) 全班学生坐在原位。
(2) 教师描述一些事物,如果的是对的,例如:The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”,如果的是错的,学生就保持沉默。
(3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。
(4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。
(5) 变化:The bike is coming .或 A cat can run. 等。
(6) 作用:可用于现在进行时态和can 句型的教学,可训练学生的听力。
四)英语正确记单词的方法1、逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
2、联想记忆:音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。
3、理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等。
中学生如何快速背单词 快速记忆小妙招
分音节记忆
单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是很难记忆的。
如:information(信息),共11个字母组成,可以把它“大卸八块”,分音节记忆就会很容易,in-for-ma-tion;再如:congratulation(祝贺),con-gra-tu-la-tion。
对比联想记忆
同义词:study/learn(学习),big/large/great(大的),look/see/watch(看),hear/listen(听),good/fine/well/nice(好的), door/gate(门),like/love/enjoy(喜欢)等。
反义词:big(大) →small(小),dear(昂贵) → cheap(便宜),hot(热) →cold(冷),slow(慢) →quick/fast(快),thin(瘦)→(胖),in front of(在……前面) →behind(在……后面), south(南) →north(北)等。
同音词:too(也) →two(二),for(为) →four(四),right(正确) →write(写),by(乘) →buy(买),blue(蓝色的) →blew(blow的过去式),sea(海洋) →see(看见),son(儿子) →sun(太阳), whether(是否)→weather(天气)
词形相近比较:want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好的),wall(墙) →walk(走),quite(很)→quiet(安静的),present(礼物)→parent(父母)等。
同时还可以联想到一些义同形不同的词。如:由cost联想到pay,take和spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。
按用途归类
服装类:coat, shirt, skirt, sweater,shoes…,
食品类:cake, rice, dumpling, noodle…,
运动类:football, basketball, race, sport…,
交通类:traffic, bus,car, taxi, train, plane, ship…,
月份:January, February,March, April…,
星期:Monday, Tuesday, Wednesday,Thursday, Friday, Saturday, Sunday...,
节日:Christmas, Childrens Day,Womens Day,Teachers’Day,Tree—Planting Day,Mid—autumn Festival,National Day,New Year’s Day,Spring Festival。
以上就是我为大家总结的中学生如何快速 背单词 ,快速记忆小妙招,仅供参考,希望对大家有所帮助。初中生记单词的好方法
初中生记单词的好方法如下:
1、初中生思维图像记忆:思维图像记忆法也是背单词的一个方法。例如简单的she,老师就会告诉我们卷发女孩的头发想S型的,所以要在he前面加S区分男女!而别的单词也可以靠这样的联想来在大脑形成图像帮助记忆。
2、标记熟词僻义的单词:每次复习,对于不会的词都需要有自己独特的标记。比如我第一遍不会的, 就拿铅笔在那个单词下画一-道横线,第二次拿黑笔,第三次拿红笔画个圈,然后黄色记号笔,蓝色记号笔,到后期你不会的单词就那么一些,拿个小本子记下来,随时看看。这就是所谓的利用碎片时间背单词。
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