io指的是什么啊?
io指的是输入和输出。
由于程序和运行时数据是在内存中驻留，由CPU这个超快的计算核心来执行，涉及到数据交换的地方，通常是磁盘、网络等就需要IO接口。IO编程中STream（流）是一个很重要的概念，可以把流想象成一个水管，数据就是水管里的水，但是只能单向流动。
由于CPU和内存的速度远远高于外设的速度，所以在IO编程中，就存在速度严重不匹配的问题。举个例子来说，比如要把100M的数据写入磁盘，CPU输出100M的数据只需要0.01秒，可是磁盘要接收这100M数据可能需要10秒。
Io的主要的优点
它是一个可以很快学会的语言因为他有一个简单而且一致的语法、语义和API。由于Io的足迹小，所以它十分合适嵌入式编程。Io的另一个长处是它的速度。它能在性能上胜过很多其他解释型语言，这让他成为密集工作的一个理想选择。
Io的另一个长处——从一个嵌入的角度来看是很有意思的——是你可以重新定义几乎任何运行机制。Io语法中的任何东西都已经转化成了消息，而消息是可以在运行时重新定义的。从这方面来看，实际上你就可以改变里面任何东西来满足你的需求。
孩子学python有用吗
山东省在其最新出版的小学信息技术六年级教材中，加入了Python的内容，小学生都开始学Python，后生可畏。浙江省新高中信息技术教材改革项目中，高中新生开始使用新教材，里面的编程语言将换用Python，Python将正式纳入高考内容，当然这一改革目前只针对浙江。以后编程真的就像开车一样将被普及，虽然自动驾驶会逐步取代司机。（推荐学习：Python视频教程）
2017年10月11日，教育部考试中心发布了“关于全国计算机等级考试（NCRE）体系调整”的通知，决定自2018年3月起，在计算机二级考试中加入“Python语言程序设计”科目，VB语言将彻底退出舞台。
微软正在考虑将Python作为官方Excel脚本语言之一，根据上个月开放的Excel反馈中心的话题。自从微软意见话题社区开放以来，这个话题成为了最受欢迎的功能要求
编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程，这就像一个项目，怎么分工，哪个人、团队负责做什么，先做什么，后做什么，这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。
编程可以锻炼孩子的设计思维，如果孩子拥有了编程能力，就会很自然地去想：游戏设计者为什么要设计这些植物，如果我能设计编写这样的游戏，我会增加什么样的僵尸、植物、玩法、关卡，把它们实现了来让这游戏更好玩？
解决问题能力
计算机是一个开放的世界，掌握了编程思维，只要引导他善于观察和发现问题，孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。
团队协作能力
当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力把程序实现解决问题。
持续学习能力
一方面，孩子学会了编程，可能会反过来促进其他学科的学习，比如，他想设计一款赛车游戏，需要了解物理上运动的规律，才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。
编程其实就是一种工具，辅助我们把想设计的内容展现出来。与其烦恼孩子沉迷游戏，不如正确引导，把玩耍变成学习和创造的过程。
学习编程并不代表孩子以后就一定要当程序员，或者软件开发工程师，就像学习绘画和钢琴并不是为了孩子将来成为画家或者演奏家。但这为孩子打开了一扇逻辑思维的大门，可以启蒙孩子多方面能力的发展，为孩子将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
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钢琴能自学吗
钢琴可以自学的，音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶，因此需要将音阶掌握好。弹音阶要注意的是让所有音发出来的声音都要一样，不能有轻有重，一定要注意手指的控制能力，如果弹音阶的时候还是有的重有的轻，控制不好力度，可能演奏不出令你满意的音色和旋律。扩展资料常用的轮指有3个指的，有4个指的。弹的要有较好的颗粒性，不能有任何模糊和混乱的成分在里面。比如说莫扎特的《土耳其进行曲》的开头部分就需要很连贯的轮指。和弦方面主要还是练习方法问题。不管是几个音的和弦弹下去都要整齐，不能有前有后，P的和弦演奏要非常轻巧、干净利索， f的和弦要有种金属般的声音，弹下去的音就要沉下去，不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉。参考资料来源：搜狗百科-钢琴
