第二届中国少儿编程节的讲师都怎么样？ 求介绍
都是业内金牌讲师，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。活动还邀请了国内行业大咖开设直播讲座，特邀国际知名机器人专家Dr.X（谢博士）莅临指导。
童程童美讲师怎么样?
童程童美讲师挺不错的。
第一：上课前几分钟里老师会对每个孩子的作品进行点评和纠正，做到每一节课程查缺补漏。如果有孩子做错了某些环节，或者有了属于他自己的设计但还不能完善，直播课老师给学生的指正对孩子来说就是最适合最个性化的学习方式。
第二：直播实时课堂，注重课堂氛围和教学效果，关注针对性照顾到了每个学生，整堂课都在用各种问题、对比、示范在启迪着学生往前走，录播课是万万做不到这种效果了。
第三：直播课堂以学生为中心引导互动式教学，课堂上引导学生思考学过的知识，以复习/提问式等方法询问学生，做到这个阶段的编程学习有效消化提升。
第四：基础相当的同伴一起学，撬动起更多编程应用性的讨论和思考，更好的发挥一些学生的主动性，做到主动有效学习输入。
第五：如果只是把学编程当做知识学习，那什么形式应该都可以，如果是培养孩子思维，还是要有启发在里边的。
1、好课堂，讲师教学有温度。
首先，课堂上讲师要营造平等尊重、合作互助的课堂氛围，这样师生、同伴才能展露真实的个性，减少戒备与防御，让情感、价值、知识、思维的碰撞可以自然发生。
不然，孩子的注意力，就会被个人喜好、是否被公正对待这些东西所占据。所以，老师要做的，就是储备必要的心理学知识与互动技巧，允许学生的不理解，尊重每一个学生，让学生建立起一种合作、善意、互助、互动的关系。这样孩子也会释放更多的积极情绪。
2、好讲师察言观色，细致认真成就好课堂。
学习是反人性的，过程并不让人愉悦。尤其是孩子在学校被强行灌输了许多，又在机构里高强度输入。所以，课堂上，老师要调动一切资源吸引孩子的注意，充分激发孩子的兴趣。孩子学得开心，才能有收获，不管是知识的，能力的，情感的，还是思想的等等。
好的少儿编程讲师怎么样，我想首先要精通教学法，让孩子充分参与、体验和探索；老师可以根据课堂环节的展开，自然引导孩子进入各种探究情境，充分调动孩子的主动性。不仅仅是自主探究环节，不设定标准答案，让孩子按照自己的想法实践创意。
C编程。。。。。。。。
