创客觅峰机器人编程上课的感受？
编程的过程，对于很多孩子来说是非常新奇的，因为这是他们第一次接触“抽象思维”的过程。在学习编程的过程中，孩子会逐渐掌握抽象的法则。现实生活中把球扔到球框里，只需要用手抛一下就能实现，这是具象的操作；而在屏幕上想实现同样的结果，就需要用到抽象思维，需要去思考球的运行轨迹。
编程还可以让孩子掌握项目工程管理能力，简单的说，就是学会如何做一个小项目经理。学习编程的过程，就是：设定目标——寻找方法——动手操作——解决问题。这个过程与项目管理的过程类似。
随着科技的进步和发展，智能手机和设备的广泛使用，人工智能已经逐步进入到我们的日常生活中。随着劳动力成本的增加，那些简单重复性的操作极有可能会被机器人替代，不懂编程，未来可能都找不到工作！
Scratch是美国麻省理工学院开发的一款针对少儿的简易图形化编程软件。操作Scratch软件，孩子不需要学习任何语言，通过简单的拖拽模块即可完成一个程序的编写，类似于乐高搭积木，操作起来特别简单，是孩子学习少儿编程入门的不二选择！Scratch的目的不是为了让孩子学会具体的编程语言，而是侧重培养孩子如何去思考问题，如何去解决问题，从而达到训练和提高孩子的动手能力、独立思考能力、逻辑能力。
编程课说话和移动,哪些印象深刻
编程课，老师做了哪一些，印象深刻的事
编程是什么啊？”以前我总是这样傻傻的发问，“编程嘛，学会了它就可以和电脑对话，控制电脑做一些别人看来不可能的事。水平高了还可以自己编有趣的游戏反正编程是个好东西！”听完编程的介绍，我对编程的兴趣大增，于是我让妈妈给我报了“猿编程”的编程入门班。但听老师说编程的基础就是打字，打字的速度慢了，你编程的进度自然也会慢下来。听了这番话，我还小得意的觉得自己在班里信息技术课还算小状元一枚！
但是，事实并没有我想象的那样美好，也不是事事都能如愿以偿。星期日晚上，我做起了课前热身，重新熟悉键盘，练习打字，我斗志昂扬坐在电脑前，心里想一定要题题拿满分！哈哈！终于进入打字页面了！“我的天！”我当即大吼起来，一屏幕都是英文，我怎么看得懂啊？后来，我发现只要看着屏下的敲击提示打字就可以了。这下我可是如鱼得水，可以顺利打字了，我使用我的“一指禅神功”很快，也很准确的就能打出一排字，但妈妈对我说：“不要继续用一根手指打字啦！要十指并用，并用！”好吧，我只好如妈妈所说，改掉一指禅，十指并用的打字。哎呀！我第一次听到打字错误的提示音，我的斗志一下子减少了一半儿，好吧，不能因为这小小的一次失败就败下阵来，但继这之后，我打错的字越来越多，我直接气愤的一拍电脑，关了机，捂头睡觉去了，
