想给孩子学编程，机器人和scratch哪个好？
想给孩子学编程，机器人和scratch相比较是scratch更好。就编程而言，scratch是纯软件，既能学一门编程语言，又能提高思维能力。
在大年龄段孩子学习Scratch编程时，会涉及许多数学知识，孩子需要结合学校内学到的数学知识来解决编程问题。因此在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力，而在动手创作的过程中孩子们学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已有的素材发挥自己的想象力制作游戏、动画还可以自己设计素材。Scratch的编程方式又被称为积木式编程，并且开源免费。它不同于VB、VC、JAVA等以编写代码为主的编程语言，而是针对8岁以上学生的认知水平，以及对图形动画界面的喜好，用类似于积木形状的模块实现构成程序的命令和参数。操作相对简单，学生只需要使用鼠标拖动相应模块到程序编辑栏后，再进行部分参数的设定，就可以完成程序，实现一段动画、一个小游戏等。
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少儿编程和机器人哪个更应该学
少儿编程（图形化）是通过软件，用电脑来编程，培养的是思维能力，主要用到编程知识和数学知识。机器人是通过不同颜色、形状、功能的齿轮、链条、轴承等零件按照相应功能拼接起来，并且通过编程让机器人完成相应的指令。主要是拼接搭建为主，会用到比较多的物理相关的知识，搭建是主要内容，编写程序并不多，用的编程知识也相对少很多。如需学习相关知识，推荐选择童程童美。
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机器人需要硬件，硬件是要花钱买。少儿编程是软件，有个电脑就行。从经济角度来讲，少儿编程是有优势。少儿编程相关的比赛比机器人更多。少儿编程相关的免费教程非常多，机器人方面相对少一些。
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游戏编程和机器人编程哪个有前途
编程不难，主要是程序理论设计难，也就是怎么样的也进行。至于变成游戏时有图片，这在程序里面已通过代码调用了其图片或音乐文件。
