用卡纸做手工做一个机器人
(一)用卡纸做手工做一个机器人准备好做机器人用的所有工具材料:大小纸盒、纸杯、纸、笔、剪刀、双面胶等。
步骤:
1、取过长方形纸盒,将A4纸覆盖在上面,折叠整理好边角,用双面胶粘住;
2、再取过正方形纸盒,用同样方法,将正方形纸盒粘好;
3、用剪刀剪出两个圆形眼睛和一个半圆形嘴巴,粘贴在正方形盒子的一面;
4、将各部分摆放一下,粘合在一起;
5、用两个牙膏盒做机器人的手臂即可。
(二)用卡纸做大象头饰的过程1、裁一张长方形的卡纸准备制作大象头饰;
2、在卡纸上画出大象头像,尽量突出大象的长鼻子和大耳朵;
3、画好大象头像后用剪刀沿头像轮廓剪下来,剪的时候要注意安全;
4、剪下大象头像后用油画棒给头像上色,涂色要均匀;
5、准备一根松紧带,松紧带的长度要适合孩子们头部周围的长度;
6、然后把准备好的松紧带订在大象头像的合适位置,一般在动物耳朵两旁;
7、可爱有趣的大象头饰做好了。
(三)卡纸做的钢铁侠面具怎么做材料:铅笔、双面胶、剪刀、马克笔、胶棒、彩色、卡纸、松紧带、手揉纸、报纸;
做法: 1、首先选择几张漂亮的卡纸;2、在卡纸上画出需要的钢铁侠面具形状并剪下来;3、在面部把线折成弯曲状,在头颅上把线折成曲状折叠做好最前面的面具。当做好最前面的面具后,再抠两个眼睛上的洞,并把后脑勺的位置抠出细长的长条成弧形;4、在图案的左右两边剪开小口穿入松紧带。
(四)巧手剪纸如何用卡纸做一双可爱的拖鞋第一、 准备卡纸、剪刀、铅笔。
第二、 把彩色卡纸向左折一次。
第三、 把卡纸再向左折一次。
第四、 用铅笔在纸上画一个拖鞋的形状,左边灯泡不要画边缘,上面是相连的。
第五、 再用铅笔在拖鞋上方画两条双直线,左边不要画到拖鞋的边。
第六、 用剪刀把拖鞋左侧边缘剪下来。
第七、 再用剪刀把两条双直线剪空,左端要留一小段不剪。
第八、 把彩纸打开,就是一双可爱的拖鞋。
我在班级的小发明写作文
1. 班里举行我的小发明为题,写篇作文 每次打羽毛球,有时一不小心就会把羽毛球打到树上去,这时候,就很难把羽毛球从树上拿下来。
使劲地摇树吧,可不知到什么时候才能把羽毛球摇下来。用梯子吧,可要是一不小心,就会从梯子上摔了下来,后果就更不堪设想。
于是,我想发明一个能伸缩自如,带有一个能抓住羽毛球的简单机器的制作。说干就干,我挽起袖子,开始工作了。
首先,要制作一个长达15米,可以自由伸缩的竹竿。我找来了两根粗细不同的竹竿,不过,小的那根竹竿的直径一定要与大竹竿中间空缺部位的直径相等。
现在,把大的那根竹干中间掏空,这事可简单了,只要在小竹竿的末端用铁丝紧紧帮捆住一把锋利的刀子(注意:做这个环节时需要家长陪同。),这时,只要把捆着刀子的一头伸进大竹竿里,使劲地旋转,不久就可以掏空了。
接下来,就是要把大竹竿和小竹竿固定起来,但又要想拆开就能拆开。我绞尽脑汁地想,可想来想去都没有想到一个好办法。
突然,我的目光被我被桌上的一个机器人吸引住了。对啦!可以从我的机器人中拿取零件,可是——这可是我刚买回来不久的 *** 版机器人呀!但是,为了大众的利益,我咬定了牙根,狠下心来,把我心爱的机器人给拆开,从里面取出了两个大小不一的小零件(不知道叫什么名儿来)。
我把从玩具里拆除出来的两个小零件分别装在两根竹竿上,这样,两根竹竿就可以固定在一起了,如果不用的时候,还可以把两根竹竿分开,到用的时候再接在一起。
2. 我们班的“小发明家”作文 我们班里有一个“小发明家”。
他叫邵晓成。是一个活泼开朗的学生。
瞧!他长着那么个圆球似的大脑袋,白白胖胖的脸上,黑宝石般的眼睛滴溜溜地转。最令人佩服的是他的发明,真是应了那句俗话:“脑瓜大,心眼儿灵。”
记得在上四年级的时候,他坐在最后面,天天搞发明。他制作了一个玩具老鼠,甘薯做的身子,惟妙惟肖。
当时不知道是他自己制作出来的,老师还以为是谁在市场上买的呢!就这样,一直进入了五年级,有同学告诉老师,老师才知道这个玩具老鼠是邵晓成同学自己做的! 前些天,我们班集体收看了“神舟七号”发射的过程,同学们就用纸来制造卫星、火箭、飞船等,而他做的火箭是最出色的一个,这个火箭上面安装着一个尖顶,中间有一个火箭筒,取下尖顶,中间圆筒内竞是“神舟七号”返回舱,下面是火箭的底部,是用来点火的。这个作品,得到了老师和同学们的一致好评,经商议,这个“神舟七号”飞船模型被摆放在我们的教室里作展览,这是我们全班的骄傲。
邵晓成同学脑子机灵,知识广博,手艺精湛,您们说我称他为我们班的“小发明家”有道理吗?。
3. 我的小发明,作文怎么写400字 随着年龄的增长,我发现我们班近视的同学越来越多了!我心里有一种说不出的滋味,真难过呀!
经过几个月的观察,我终于发现同学们近视的原因是坐姿不对。
后来,我发明了一种多功能笔。 这种多功能笔是用铝合金做成的,非常轻,当你写作业的时候手就不会麻了!虽然它的形状和普通的笔一样,但是我告诉你它的作用可多了!这种笔的笔杆上有五个按钮,第一个红色的按钮是铅笔;第二个粉色的按钮是钢笔;第三个紫色的按钮是橡皮擦;第四个绿色的按钮是改正液;第五个是蓝色的按钮,
只要你坐姿不正确,它就让你写不出字来。有了这种笔,你就可以省很多时间,也可以省很钱。因为它不用你给
铅笔加笔芯,也不用给钢笔打墨水。橡皮擦和改正液是无限的再怎么用也用不完。
听了我的介绍,你想买吗?我告诉你它不贵五角钱就能买到。这种笔便宜吧!
“多功能笔”刚到超市不过一分钟就被一抢而空。我喜欢我的发明,你如果还有什么好发明,我们一起分享吧
4. 我的小发明作文20字 我的小发明“多功能笔”
随着年龄的增长,我发现我们班近视的同学越来越多了!我心里有一种说不出的滋味,真难过呀!
经过几个月的观察,我终于发现同学们近视的原因是坐姿不对。
后来,我发明了一种多功能笔。 这种多功能笔是用铝合金做成的,非常轻,当你写作业的时候手就不会麻了!虽然它的形状和普通的笔一样,但是我告诉你它的作用可多了!这种笔的笔杆上有五个按钮,第一个红色的按钮是铅笔;第二个粉色的按钮是钢笔;第三个紫色的按钮是橡皮擦;第四个绿色的按钮是改正液;第五个是蓝色的按钮,
只要你坐姿不正确,它就让你写不出字来。有了这种笔,你就可以省很多时间,也可以省很钱。因为它不用你给
铅笔加笔芯,也不用给钢笔打墨水。橡皮擦和改正液是无限的再怎么用也用不完。
听了我的介绍,你想买吗?我告诉你它不贵五角钱就能买到。这种笔便宜吧!
“多功能笔”刚到超市不过一分钟就被一抢而空。我喜欢我的发明,你如果还有什么好发明,我们一起分享吧!
5. 三年级作文我的小发明300字 夏天的晚上,讨厌的蚊子老是叮咬着人们,吸人的血,传播疾病,还嗡嗡的叫个不停,闹得人们睡不好觉。我想发明一种特殊的灭蚊香水。
这种香水,是用特殊材料制成的,它可以散发出一种特别奇异的香味。蚊子只要一闻到这种香味,就会立即失去攻击能力和生育能力,在也不能吸人的血了,更不能繁殖后代,而且还互相传染,久而久之,蚊子就会慢慢灭亡。
这种灭蚊器不但能消灭蚊子,对苍蝇、蟑螂、臭虫等害虫同样有效哦!不过,它对于人类和人类的朋友—家禽、家畜还有益虫却是无害的。这是为什么呢?因为香水制作过程中,我们提取了这四种害虫的基因,掌握了这“四害”的“命门”,因此,制造出的香水特别有针对性,将来一定会成为灭“四害”的“超级秘密武器”!
我说了这么多,大家可能会问,这香水怎么做啊?呵呵,现在可不能告诉你,我的香水正在试制阶段呢!等我申请了专利,然后大量投产,到那时,你们到处都可以买得到呀。
谁都有伟大的理想,而要想实现你的理想,就必须从小,从小事做起。
我为了实现我的理想,于是我就先开始,看动脑筋,搞小发明了……
今天,我在看电视时,看到电视里,一些人做的装饰挂品,于是,我就想:我能不能比他们做的还好呢?能!我一定能做的还好!
这时,我就开始准备材料了。我找啊找啊,找了半天,把家都翻了个底朝天,才找出了一块白纱布,和一些彩色的线。准备好工具后,我就开始做装饰品了。
首先,我把纱布一对折,用针把其余的三个面缝起来,在找一张跟纱布一样大得纸,用彩笔在纸上画好画之后,把纸放进纱布里,在把纱布缝起来。然后,再在纱布的另一面用彩笔画上美丽的画,之后,我又在上面喷上了香水。最后,我又把编号的才是拴在了纱布上,再在底下挂上一个铃铛,就这样,一个香荷包就做成了。
你瞧!这个就是我的小发明!好看吗?
6. 【我的小发明作文我的小发明怎么写】 一、我最想发明微型缩小屋了. 因为在我们生活中有许许多多的人都是孤单一人,当要出去很久时,总是放不下心.微型缩小屋就为你解决这个难题. 微型缩小屋是一个仿照屋子.它非常小,只有一个手掌的四分之一大.运用十分简单,占用空间十分小,你不用担心它不见,因为如果你不小心弄丢,他会发出一种异常的波动,这种波动只有那座小屋子的主人才会听到看到.如果有人捡去了,想把它归自己所有,并且把它发送波动的仪器弄坏了,这也不用怕,因为微型缩小屋,只有本身的遥控器才能打开.别的遥控器是不可以打开.我希望这种屋能给大家带来方便. 微型缩小屋有一个遥控器.遥控器上面有七个键,键的颜色都不同:红、黄、蓝、绿、青、赤、紫.七个按键分别有:吸收二氧化碳、开灯、关灯、保暖、保凉、联网、防护罩.人可以在里面上网,看电视等. 这种用途非常之广泛.特别适合经常出门在外的探险家了.有些人也许会问:那你屋内的能源来自那里?如果有探险家爬到了悬崖峭壁上,房子怎样安落呢?如果某个地区很热或很冷怎么办?没有网线怎样上网?如果在山野里野兽来了怎么办? 这些问题都不用怕.因为神秘的遥控器在您手里,您只要按一下遥控器里的红键,屋子就能为自己存下能量了,屋子的主要能源是二氧化碳.所以就不用那么浪费能源了.只要你按一下黄键,灯就会自动开,但是除了你所在的房间的话,其它地方的灯是不会开的.只要你按一下蓝键,灯就会关闭.只要你按一下绿键,房子就会自动变暖,使你冬天出门在外就不用再受严寒了.只要你按一下青键,房子就会变得非常凉爽,使你在夏天再也不用面对炎热了.只要你按一下赤键,电脑就会自动跟电信连通.只要你按一下紫键,您的房子旁边就会有透明的防护罩,让你免受野兽之忧. 虽然这只是想,但总有一天我经过努力发明了微型缩小屋 二、看看我的小发明 谁都有伟大的理想,而要想实现你的理想,就必须从小,从小事做起. 我为了实现我的理想,于是我就先开始,看动脑筋,搞小发明了…… 今天,我在看电视时,看到电视里,一些人做的装饰挂品,于是,我就想:我能不能比他们做的还好呢?能!我一定能做的还好! 这时,我就开始准备材料了.我找啊找啊,找了半天,把家都翻了个底朝天,才找出了一块白纱布,和一些彩色的线.准备好工具后,我就开始做装饰品了. 首先,我把纱布一对折,用针把其余的三个面缝起来,在找一张跟纱布一样大得纸,用彩笔在纸上画好画之后,把纸放进纱布里,在把纱布缝起来.然后,再在纱布的另一面用彩笔画上美丽的画,之后,我又在上面喷上了香水.最后,我又把编号的才是拴在了纱布上,再在底下挂上一个铃铛,就这样,一个香荷包就做成了. 你瞧!这个就是我的小发明!好看吗? 三、每当我上学和放学时,我都会看一下橱窗里我四年级暑假做的小发明——风铃.那是四年级的暑假,我很多作业都已经做完了,只有小制作这项作业让我很伤脑筋.一次,我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”,我好奇的走过去,打开一看,满满的,只喝了一瓶!我望着这些好喝的口服液,想喝,可是又已经过期了.扔了,又觉得可惜,怎么办呢?我灵机一动:“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀!”.说干就干,我先把瓶子从盒子里拿出来,用剪刀在瓶口上刺了一个小洞,然后把瓶口朝下,让口服液一点一点的倒出来,待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上.从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶,又找出毛线、剪刀等工具.待一切准备完毕后,就正式开始制作了.我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子,可就是不知该做什么样子的风铃.我找来很多的美术书,终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃.我和妈妈商量了很久,决定就做它.我先用一张蓝色的卡纸,把它剪成了圆形,然后又在圆形上剪掉了 一个锐角,再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来,这样就成了一个漏斗形状.接下来,就要做吊坠了.吊坠是各种海底生物.我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样子好威风啊!我用剪刀细心地剪下来.再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根.其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打个小洞,怎么办呢?我望着瓶子发呆.突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来.瓶子就稳稳地吊起来了.我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了.最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股.这样一个漂亮的风铃就做好了.我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也特别喜欢,直夸我做的真好,并和我一起把它挂在了客厅里.每次我到客厅,我都会看看我的风铃.每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风。
7. 我的小发明的作文 我有一个非常大的理想,就是要当一名超级发明家,因为发明家发明出来的东西非常有趣。 我要当的发明家可不是普通的发明家哦!我要当的发明家是非常出色的。他发明的一系列产品,远远超出了我们现在的科技水平。而且,还会帮人们制造出更多、更实用的家用电器和建设机器等等。 所以,我要努力,刻苦学习,才能让我实现这个远大的理想(胡说,怎么可能会实现。) 如果回变成现实(不可能的啦!),我会努力的发明能帮助人们工作的机器。再那之前,还要准备一下,想一想,我该发明什么样的东西好呢?多功能汽车?不行,折叠床?更不行。哎,等等,还是发明多功能汽车吧! 我发明的汽车可不一般哦!它是以电脑为中心,用电脑控制这辆车,后面还加了强力推进器。最重要的一点是,它还可以飞,这够奇怪了吧!它在飞行的时候,会在汽车的两侧出现一对翅膀,当作它的左右翼,掌握飞行的方向。 我还要发明一对“盲人隐性镜片”。有许多盲人做什么事都不方便,但是只要一戴上它,盲人就可以再看到这美丽的世界、广阔的天空和那写亲爱的亲人。让他们不再从黑暗的世界里徘徊,回到光明的世界,让他们享受到回到光明世界的幸福。 后面,我要发明的是“折叠房间”。房间里面是非常坚固的砖墙,而实际砖的材料非常轻。他的墙上有许多可以折叠的小缝,你可以把它折叠起来。出去野营时,可以背着它去,在野外就也可以享受家里的待遇了,很好吧? 我还要制造出一台“自动建房机”,以后就再也不用人类建房了。它可以不分昼夜的工作。你可能想:晚上的话,难道不会影响附近的人睡眠吗?这个不用担心,因为这部机器工作时不会发出声音。 我看到许多残疾人很可怜。我想发明“机械四肢”,让他们再用双腿、再用手臂体验人生。我发明的手臂或双腿就像真的一样,灵活自如,如果时间戴长了,它会和你的手臂(双腿)融合在一起,真正的成为你的手臂(双腿)。 这就是我梦寐以求想当的发明家。
8. 作文《我的小发明》要写发明过程,400字 今天,老师让我们每人发明一件东西.我发明点什么呢?想着想着,我突然灵机一动:为什么不发明一台卡车挖掘机呢?目前还没有呀!一般要两辆车 —— 一辆卡车和一辆挖掘机一起去施工现场才行,这样太麻烦了.再加上下过雨后工地上肯定稀泥巴很多,卡车非常容易打滑,这样,就跟不上挖掘机了.如果在挖掘机后面加上一个卡车的兜儿,这样不就方便了许多了吗? 说干就干,我立刻找来几张卡纸、几张手工纸、一把剪刀和一卷双面胶开始做了.下面,请大家来看看我做卡车挖掘机的过程吧! 第一步:做车头.车头是正方体的,所以,我拿了一张紫色卡纸做成一个小的长方体,然后,我又剪了几块蓝色的手工纸做车窗,剪了两片黄色的小圆片做车灯.最后,我又用笔画上车门.这样,一个车头就做好了. 第二步:做车身.车身我是用牙膏盒做成的,可牙膏盒太长,所以我就剪去了一截.最后,我拿黄色的手工纸把牙膏盒包起来.这样,车身就做好了. 第三步:做车兜儿.车兜儿其实很好做,只要把卡纸剪成“凸”字形,再折一下并粘好就做好了. 第四步:做履带.我先把黑色的卡纸剪成五块同样大小的长方形,然后,再卷成五个同样大小的圆柱体.最后,再在外面包上和圆柱体同样宽的黑色卡纸条,这样,就做好了. 第五步:做挖掘臂.挖掘臂我是用吸管和玩具小叉子做的.我先把四根吸管贴在一起,就成了一个长方体,再把多出来的一段弯下去,最后插上两个玩具小叉子就做好了. 做最后一步了:组装.把车头贴在车身前,然后把车兜儿贴在车身上,再把履带贴在车头和车身下,最后,把挖掘臂固定在车头的右侧.这样,卡车挖掘机就完成了. 听了我的介绍后,你觉得我做的卡车挖掘机怎么样啊?。
小制作 作文600字
这个星期,我们学校举办了一次小制作活动.同学们的兴趣可高了!
我做的是萝卜小汽车.我先找了一个的大萝卜,让妈妈给我削了一个汽车的形状,然后我又找来两根小木棍分别插在汽车头部和尾部的下面,我再把一个胡萝卜切成四个圆轮状,再插在两根小木棍上,作为小汽车的四个轮胎.我又找了一个喝汽水的吸管,准备作排气筒,插在汽车的尾部,可是怎么插也插不进去,于是我使劲一插,却把吸管弄断了,我只好又换了一个.我想啊想啊,终于想出了一个好办法,我用带尖的小木棍先插个孔,我按着吸管的另一头,使劲插过去,终于 *** 去了,我松了一口气.然后我又做了车牌号,车灯,还用水彩笔涂上了颜色,一个萝卜小汽车就做好了.看,黄色的车身,红红的轮胎,蓝色的车牌,还挺漂亮的呢!
第二天,我把小汽车带到了学校,教室里真热闹,同学们的制作各种各样,有小飞机、小花篮、不倒翁……真是花样繁多.大家都兴致勃勃地介绍自己的制作呢!
通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课余生活. 《我的小制作》
我的小制作 作文400字 要写出名称 过程 用途 形状 今天课堂上,在韦老师的带领下,我们进行了一次小制作活动,同学们的兴趣别提有多高兴了。
根据我带的材料,我做的是布娃娃,一个可爱的布娃娃。
你们想学吗?就让我来告诉你们吧。
做布娃娃的材料很简单,废旧的布(也可以用塑料代替。
)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。
首先,将乒乓球放在布中央,反向包裹,用线紧紧扎起来,布娃娃的头和身子就已经有了雏形。
布包裹的乒乓球做为布娃娃的头,用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上两个红脸蛋。
顶部用黑色的水彩笔画上头发,当然,头发的造型可以自由发挥,想画成怎样的造型,它就是怎样的造型。
接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞,用剩余的布卷出两个胳膊,分别安装在剪好的两个洞内,并用针线缝制好。
然后,用剪刀将白纸剪上两只手,用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。
最后,再用剩余的布卷两条腿,用线缝好后,安装在身体的后侧,自然下垂即可。
一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前,向我们友好地问好,向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内,布娃娃还能动呢,一会儿向你招手示意,一会儿又向你摆手“bey-bey”,样子可爱极了!怎么样,要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象,说不定你比我做得更好呢! 教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多.同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢! 通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。
我看着自己的杰作,开心极了!
四年级作文:《我的小制作》400字 我做过许多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有:一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
首先,用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞,把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来,再用清水冲洗干净。
接下来往蛋壳里放一些细沙子,滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。
再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子,用双面胶粘在鸡蛋壳上。
最后在鸡蛋壳的脸上画画。
在蛋壳上画画可难哩!我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛,再画上鼻子和樱桃小口。
画好了,仔细一看还真是“一表人才”。
我开始检查不倒翁的性能,摇了一下又站了起来。
我兴奋的喊了起来“成功了!”每次看到这个不倒翁,我都有一种成就感。
也让我有了学习不倒翁不怕困难不怕挫折,永远不倒下的精神。
我的小制作...
描写小制作的作文四年级四百字 今天老师给我们留的手工课作业是开发自己的动手能力做一个小制作,我回到家,思索了半天,终于在电视上找到了灵感,于是我决定做一个(是啥就自己来吧)。
于是我开始了制作过程。
首先我找到了制作所需要的各种材料,对照着实物,忙活了起来(此处写什么折纸啊,涂浆糊等等),正在制作的关键步骤时,我却遇到困难,于是向爸爸请教,在爸爸的细心指导下我得以顺利的完成了我的作品,一种成就感油然而生。
第二天我将我的小制作带到了班级,同学们围着我不停地问这问那,我骄傲极了。
(自己扩展点吧啊)后来评比成绩出来了,我的作品并没有获奖,只是被评为了优秀,但是我并不灰心,因为我看到有些同学的作品真的是很精致,连身为竞争对手的我都忍不住称赞起来。
希望有机会我能跟他们交流一下,相互切磋,共同进步。
结束语(差不多了,三百字)啊!好累,采纳吧!全手打啊老兄
求磨练意志的事400字作文和小制作400字作文。 在磨砺中学会坚强坚强,乃万物之憧憬,众生之所盼。
就因如此,有些人只会盲目地追求坚强,而有些人却与之恰恰相反,在不知不觉中学会了坚强,在磨砺中学会了坚强,学会了坦然面对生活中的每一次挫折与失败。
物理学家居里夫人凭着她的坚强与执着,坦然面对了一次次对于她来说微乎其微的失败,在她研究镭的过程中,她从没退缩过,尽管失败在向她不断袭来,但她仍向着既定的目标不断努力,最终取得了成功,在烟熏火燎中学会了坚强。
爱迪生在发明电灯时,同样也经历了无数次失败,但他并没有自暴自弃,仍持之以恒地不断向成功进发,最终得到几十亿人民的赞扬,同时,他自己也学会了坚强。
如果他没有坚强的意志,又怎能取得成功呢?又怎能为世界带来光明呢?野火烧不尽,春风吹又生。
这一绝代佳句也同样证明了只有坚强才是永恒的,小草之所以有这样顽强的生命力,是因为它经历了无数次狂风暴雨,最终学会了坚强。
人的一生不会是一帆风顺的,常会遇到挫折与失败,有些人会因这些而垂头丧气,而有些人却把这些看作人生最宝贵的财富,因为他们懂得只有在磨砺中才能学会坚强!小制作每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老爸让我搞一项小制作。
对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,现在就开始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。
我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。
接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。
我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的 *** 去。
然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。
最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。
通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。
1.爆特色亮点展示出你的作品的独有特色,或是新奇的内容,或是另类的故事设定,或者是你独有的文风(当然,这个文风一定要有吸引力)。
用与众不同的特色来吸引读者继续读下去。
要素:这种写法主要是靠读者对新奇事物的新鲜感来吸引人。
2.概括全文要素:交代最开始的境遇和最后的成就,简单介绍一下中间的过程,给读者产生一个一步步满足理想的感觉。
3.挖坑留悬念要素:给出一个金手指,或者是一个悬念,利用读者对结局是好奇心导引读者看正文。
4.截取文中一段最精彩的故事(能体现小说内容的)要素:以管窥豹,利用的是人的贪婪不满足心理。
5.发感慨、抒情怀,说明写作原因要素:这个方法我认为主要是用于大神吧。
可以增进与读者间的关系。
普通写手估计是没有效果的。
因为读者对你没有兴趣啊。
我的小制作作文四年级300字 篇一:我的小制作---------书签 每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老师让我们搞一项小制作。
对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧! 我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,现在就开始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。
我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。
接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。
我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的 *** 去。
然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。
最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。
通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。
篇二:我的小制作——机器人 2011年夏天的一个夜晚,我在家里写完作业后,突然心血来潮想做一个小制作。
我先拿出放了好久的“好丽友”包装盒,它的长约22厘米,宽约10厘米,我觉得刚好做机器人的身体,然后拿出肯德基炸鸡块的外包装盒,它的长约6厘米,宽约4厘米,厚约3厘米,做机器人的头部很合适,就在这时,我想用什么来当机器人的四肢呢?忽然想到家里的抽屉里有许许多多的细纸盒,如果不使用他们岂不是白白浪费了吗?想到这里,我立即拉开抽屉仔细寻找细纸盒,经过我精心的挑选,终于找出了4个最好的细纸盒来做四肢。
然后妈妈帮助我在机器人身体的两侧用剪刀剪出两条扁扁的缝隙,正好把细纸盒 *** 去。
最后,一个完整的机器人就做好了。
我的脸上露出了满意的微笑。
篇三:我的小制作不倒翁 这周,老师要求我们做个小制作。
想呀想,我终于决定了,做不倒翁。
说干就干,材料是;鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。
材料准备好了,开始做不倒翁了。
首先,我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔,小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来,用水冲泡一下。
然后,装进三分之一的细沙。
接着,剪下一点点的卡纸,粘在小孔上,把小孔遮住。
最后,再用彩色笔画上我最喜欢的图案,不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并没有倒下去,好像在说:“想要推到我,门都没有!”我又碰了它几下,它还是没有倒下,我气急败坏地朝它喊着:“等下,看你还能嚣张!”“米奇”好像很聪明,我还没动手,它就知道我要干什么了。
它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最后,我看它可爱的样子就饶了它。
篇四:我的小制作 当今时代垃圾食品满天飞,小朋友们都来追。
要想拥有健康的好身体,就请大家都来使用健康食品箱吧! 健康食品箱是我的一个小小的发明制作。
我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶,还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。
万事俱备,我的小制作正式开始。
我先拿出小箱子,把底部全部剪开,再用纤维网罩住箱子的底部,用胶水固定好。
然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。
这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。
最后,画出美丽的图案来装饰一下小箱子。
就这样,一个健康食品箱就做好了。
请小朋友们把小食品放进健康食品箱里,几分钟后,就可以吃到健康的绿色食品了! 看着小朋友们都能健健康康的,我的心里别提有多高兴了!拥有了健康食品箱,就拥有了健康!我的小制作很有创意吧!篇五:我的小制作 星期天我一个人在家,作完作业后,就打开了电视机,正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。
于是我突发其想,自己动手做一个小电动船。
说干就干。
我先找来材料:一块长方形的泡沫塑料,一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。
工具准备好了以后,就开工了。
我先做船身。
用塑料泡沫按照船的形状剪了出来,为了让船更漂亮一点,又用彩色贴纸装饰了船身。
然后用一张硬纸折成了一个个小船舱,粘在船上,还做了几个大炮,又找来几个小人放在船上控制大炮。
把红纸剪成一面红旗,粘在牙签上,插在了船上,这样船身就做好了。
下一步,该给船做驱动装置了。
我先把马达和螺旋桨安好,然后用导线把马达和电池连接起来,最后把驱动装置按在船上。
安装完毕,开始试航了。
我打开电源控制开关,把船放在水里,哈哈!我的军舰就要起航了!还没等我高兴起来,问题出现了,船在水里只打转,就是不向前走。
唉!怎么回事呢? 为了弄明白这一点,我查了很多书都一无所获,我想到了电脑,终于在网上找到了答案:原来船是由舵的转动来控制方向的。
我恍然大悟,急忙给船装上了舵,呵呵!结果大家都可想而知了。
通过这次小制作,让我明白了很多道理,也尝到了动手带来得成功和快乐!
作文,我的小制作,怎么写.400字 【我的小制作】今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。
我便把这件事告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀,对妈妈说:“瞧我的,花篮一会儿就完成。
”说完,我便用大剪刀对准瓶子的三分之一,刺了过去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口,我再一用力,那个瓶子像怕疼一样,马上往下凹,害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的三分之一剪好。
我心里想:原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后,我决心不再骄傲了。
我仔细地看了看下半边的瓶子,便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一条花边剪太大了。
怎么办呢?哦,对了,我马上拿剪刀把花边剪小一些。
我又继续往下剪,好不容易剪好了花边。
我接着从瓶子的上部剪了一条边,用透明胶贴好,再把花边一条一条地 *** 去,可是插好了第二条,第一条又跳出来,我反复弄了几遍,结果还是原样,气得我真想放弃了。
但我想起妈妈曾告戒我的话:做事不能半途而废。
于是我想呀想,终于想出了一个好办法,也就是让它们自由发展。
想好后,我便把花边向四周压平,又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色,涂完后,我把花篮放在远处一看,五颜六色,挺漂亮的。
正当我得意洋洋地欣赏花篮时,我总感觉花篮少了点什么?这时,我看见了妈妈梳妆台上的花,顿时灵机一动,对,少了花。
我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花,放在花篮中间,果真好看多了。
不过,花篮底下空空的,让人看了不顺眼。
倒进一些有颜色的水,行不行呢?万一弄倒了呢?看来不行。
对了,去年元宵节买的那个灯笼里,不是有很多彩色小泡沫球吗?我立刻打开灯笼的盖子,把所有的泡沫球全倒进花篮里,这样,一个美丽的花篮就做好了。
小朋友们,如果你们想制作花篮的话,那就赶快动手吧!
手工制作作文400字怎么写? 记得上次寒假我们坐汽车去姐姐家玩,来到姐姐家,我发现姐姐不在家里就去问姨妈,姨妈告诉我姐姐正在书店里看书呢!我在书店里找了半天才发现姐姐正坐在一个角落里看书。
只见姐姐捧着一本《天龙八部》看得津津有味。
我为了不打扰姐姐,我也顺手拿了一本书津津有味地看了起来。
可姐姐看到五点半也不肯回家,我只好上前催她。
直到现在她才发现我回来了,她惊喜万分。
她问我几点了,我告诉她之后,她才如梦初醒般地说:“妈妈叫我五点钟回家!”我笑着说:“你看的如痴如醉,那好记得回家呀!”话应刚落,姐姐便拉着我飞奔回家了。
姐姐不仅喜欢看书,而且学习成绩也十分优异,还获得了许多奖状。
记得有一次我无意间翻了一下姐姐的书柜,发现姐姐的书柜里有许多奖状 ,还有一些都掉在了地上 ,真是多得数不胜数。
有三好学生奖状,优秀学员奖状,优秀少先队员奖状,优秀学生干部奖状,和北京市写作第一名奖状。
我很纳闷:为什么姐姐有那么多奖状而且写作水平也非常高,于是我问姐姐:“你成功的秘诀是什么?”姐姐说:“我是靠上课认真听讲,多动脑筋,多看课外书,写作文的时候要充分的发挥想象力,多用些好词、好句、好段,多用些你学过的诗句,这样才能让文章更生动具体。
我恍然大悟。
姐姐还十分珍惜时间。
记得有一次,姐姐在写作业,我催姐姐快点写,但是姐姐说:“现在离我规定的写作业时间还差一分钟。
”我满不在乎地说:“就一分钟的时间,能写什么作业。
”“我要珍惜时间,不能浪费每一分钟。
”姐姐郑重其事地说。
听了姐姐的一番话,我哑口无言。
关于小制作的作文300字 今天,老师布置做家庭作业时,要求每个学生利用双休日的时间在家里做一个“小制作”.回到家后,我开始思索做什么呢,突然看见对面桌上放着一个空矿泉水瓶,于是我灵机一动,心想,可不可以把这个瓶子变成一个插花的花瓶呢?于是我把这个想法告诉了爸爸,爸爸很赞成并说这是个好主意。
首先他帮我把空瓶的瓶口部分用剪刀剪掉,然后就交给我来做。
我接过剪刀后的第一件事就是把瓶子的上半部分沿垂直方向剪成一条条约一厘米宽的带子,然后把这一条条的塑料带用手向外卷成螺旋圈似的花瓣,再下来就是美化瓶的下半部。
在瓶身贴上从年画上剪下来的好看图案。
下面就要开始做花了,我先要用塑料纸做一朵花芯,然后在花芯的中间插上一根长长的吸奶用过的小塑料管子,我又在白纸上先画好两片花瓣,接着在花瓣上涂上喜欢的颜色后把花瓣贴在花芯旁,再用绿色的金纸剪成树叶贴在花的下面,然后重复前面的方法做出一朵又一朵不同颜色的花朵,我一共做了五朵,远远看去,真是五彩缤纷,有红色、绿色、黄色等,再在花朵上洒上我平常使用的花露水,哦,真是香极了!最后把花朵 *** 先做好的花瓶,这样一件小制作——花瓶就完成了。
这个看起来很简单,而做起来还真不容易的小制作,我前后足足花了三个多小时。
这样,一个美丽的花瓶就做完啦
我的小发明 那是四年级的暑假,我很多作业都已经做完了,只有小制作这项作业让我很伤脑筋。
一次,我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”,我好奇的走过去,打开一看,满满的,只喝了一瓶!我望着这些好喝的口服液,想喝,可是又已经过期了。
扔了,又觉得可惜,怎么办呢?我灵机一动:“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀!”。
说干就干,我先把瓶子从盒子里拿出来,用剪刀在瓶口上刺了一个小洞,然后把瓶口朝下,让口服液一点一点的倒出来,待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。
从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶,又找出毛线、剪刀等工具。
待一切准备完毕后,就正式开始制作了。
我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子,可就是不知该做什么样子的风铃。
我找来很多的美术书,终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。
我和妈妈商量了很久,决定就做它。
我先用一张蓝色的卡纸,把它剪成了圆形,然后又在圆形上剪掉了 一个锐角,再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来,这样就成了一个漏斗形状。
接下来,就要做吊坠了。
吊坠是各种海底生物。
我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样子好威风啊!我用剪刀细心地剪下来。
再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根。
其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打个小洞,怎么办呢?我望着瓶子发呆。
突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来。
瓶子就稳稳地吊起来了。
我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。
最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股。
这样一个漂亮的风铃就做好了。
我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也特别喜欢,直夸我做的真好,并和我一起把它挂在了客厅里。
每次我到客厅,我都会看看我的风铃。
每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风中翩翩起舞。
...
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