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高速记单词的方法

2024-10-22 15:54:07 趣味生活 bianji01

 

一)高速记单词的方法1、准备一本字汇书(或一本笔记),这本书(或笔记)的结构应该是:英文在最左边的位置,中文在最右边;中间则要空下来写“提示”,提示这个字“怎么背”。背单字的方法依每个字汇的不同,可能是依据字根、谐音、形状、例句…完成工具的准备后,就可以开始背单字的工程!

2、例如:imp——小魔鬼 felon——重罪犯 首先看到第一个字imp,在脑中我们可先自行加以判断:这个字“背”或“不背”,如果“不背”就跳过去,也不用做任何记号。再看到第二个字“重罪犯”:如果觉得很好背就背,不想背就跳过去,这一点很重要。

3、背单字三秘诀:好背的才背、想背的才背、有时间才背。 “重罪犯”怎么背?felon的谐音听起来是不是很像“坏人”?掌握了背这个字的诀窍后,这个字就被归于“好背”的部份;背起来了,就在旁边打个勾勾、做个记号。

4、一本字汇书(笔记),就用这种轻松的心情简简单单背过去,想背的做记号、不想背的略过;用这种方法,你一定可以看完这本书,而不会像被施了咀咒似的,买来的字汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页,连翻到后面的机会都没有。

5、背完一遍,记得在书(或笔记)的封面写下日期,如2014/1/1背完第一次、2014/4/8背完第二次,用这种“选择性”背法,相信一定可以在一个月内背完四次。一本书背完了四次,却发现有些单字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起来”,其实,这些字是最佳帮手,你就是需要藉助这些“背不起来”的字汇,找出个人背单字的盲点。经过这个方法的筛选,你会知道哪些字汇需要再加强磨练,进而利用字汇课中老师提供的方法破除这些“背不起来的单字”。

二)英语音标记单词的窍门1、逻辑记忆法:以词为单位,采用各种顺序,从多角度、多方位地去找出逻辑关系,延伸出其他英文单词。例如:「angle角、钩」一词,按照26个英文字母的顺序轮一回,即可延伸其他单词。像是:bangle手镯;dangle悬挂;fangle新发明;gangle笨拙地移动; jangle发出刺耳的声音;mangle乱打; wrangle争吵;tangle纠缠;entangle使纠缠;untangle解开;wangle巧妙地拿到等。

2、联想记忆法:

(1)音与形的联想,根据英文发音规则来记住英文单词。

(2)形与义的联想,如:eye 把e想象成两个眼睛。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。

(3)联想实际的声音,如:gong [g]锣、 coo [ku]咕咕声等。

三)有效的记单词的方法1、构词记忆法。即是根据词根词缀来记忆单词,很多词汇书都有以词根词缀来背书,但是有个弊端,记忆词根词缀也是一个负担。

2、阅读记忆法。单词依附于句子或文章进行背可以提高效率,此时单词不是孤立存在的,它存在上下文的联想。

3、协同记忆法。利用眼看、耳听、口念、手写、心想等多种器官协同工作来记忆单词,以加深单词的印象。

4、分类记忆法。就是指将单词各归其类,背诵单词,那么背单词就是一串一串的背。

5、循环记忆法。根据遗忘曲线来不断巩固记忆单词,利用科学的方法来牢靠的记住单词。

四)趣记单词的方法1、形象比较记忆法

例如,glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近,很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子,那么有“r”的grass就是“草地”的意思,这样就能与glass区分开了。

2、画图记忆法

例如,学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸,把单词eye放进去,两个“e”看做两只眼睛,把“y”当成鼻子。通过想像,一张脸活灵活现地展现在眼前,对eye一词的印象就深刻了。

3、变换字母记忆法

通过变换字母的方式,可以在对同形词的辨别中学到许多单词。例如:pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mouse(老鼠)。

4、联想记忆法:

苏联著名生理学家巴甫洛夫指出: 记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。 联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力,由此及彼、由点到面,由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。

5、分类或归纳记忆法:

英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来分类,使之条理化、系统化,就容易巩固,记忆,如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳,还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时,可一并学习与之相关的同类词。

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