一,无机非金属材料工程考研科目一、无机非金属材料工程考研科目有:英语二、政治理论、数学二、土木工程材料或者无机非金属材料科学基础。
二、无机非金属材料工程培养目标:主要培养具备无机非金属材料科学基础理论与工程专业知识,能够从事无机非金属材料工业的项目规划、设计、生产加工、研究开发,具有较强的科学实验能力和计算机能力,素质优良,富有创新精神的高级工程技术专业人才。
三、无机非金属材料工程培养要求:主要学习无机非金属材料及复合材料的生产过程、工艺及设备的基础理论、组成、结构、性能及生产条件间的关系,具有材料测
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无机非金属材料工程专业学什么无机非金属材料工程主要研究无机非金属材料的组成、结构、性能和生产工艺等基本知识和技能,涉及胶凝材料、陶瓷材料、研磨材料、多孔材料、碳素材料等。例如:水泥、陶瓷、玻璃、氧化铝磨料等都属于传统无机非金属材料,无机纤维、非晶态材料、先进陶瓷等都属于新型无机非金属材料。
主要课程:《无机非金属材料工学》、《无机材料科学基础》、《无机材料性能》、《无机材料物理化学》、《无机材料热工基础》、《无机非金属材料工艺学》、《材料研究和测试方法》、《物理化学》、《无机化学》、《胶凝材料学》、《水泥工艺学》、《建筑材料与测试》。
部分高校按以下专业方向培养:光学材料、建筑材料与土木结构检测。
主要实践教学环节:无机、有机、分析、物化等四大基础化学实验、材料科学实验、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计及毕业论文。
主要专业实验:材料物化性能、材料工艺性能实验、材料晶相分析等。
无机非金属材料工程专业的就业前景毕业后能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理、科学研究等方面工作。
近些年,随着科学技术的进步,无论是传统无机非金属材料,还是无机非金属材料都有了一些新的发展趋势。
生态与环保意识加强,建立科学的评价体系,实现可持续发展。
西方发达国家在促进传统无机非金属材料产业健康、可持续发展方面的采取了许多重要措施。世界发达国家十分重视建材工业的可持续发展与绿色评价。生态评价也成为世界可持续发展的一个重要手段。
许多国家正在进行“生态城市”的建设与实践,推广建筑节能技术材料,使用可循环材料等,改善城市生态系统状况。由此,提出了绿色建材、环保建材与节能建材的概念,并开展了大量的研究与实践工作。
三,碳纤维是新型无机非金属材料吗碳纤维是新型无机非金属材料。
无机非金属材料(inorganicnonmetallicmaterials)是以某些元素的氧化物、碳化物、氮化物、卤素化合物、硼化物以及硅酸盐、铝酸盐、磷酸盐、硼酸盐等物质组成的材料。是除有机高分子材料和金属材料以外的所有材料的统称。无机非金属材料的提法是20世纪40年代以后,随着现代科学技术的发展从传统的硅酸盐材料演变而来的。无机非金属材料是与有机高分子材料和金属材料并列的三大材料之一。
碳钎维是含碳量在90%以上的高强度高模量纤维。耐高温居所有化纤之首。用腈纶和粘胶纤维做原料,经高温氧化碳化而成。是制造航天航空等高技术器材的优良材料。
四,钢化玻璃是无机非金属材料吗钢化玻璃是把退火玻璃在650摄氏度加热,并同时在玻璃表面统一吹气,使玻璃迅速冷却制作的。
无机非金属材料,是除金属材料、高分子材料以外的所有材料的总称。它是由硅酸盐、铝酸盐、硼酸盐、磷酸盐、锗酸盐等原料和氧化物、氮化物、碳化物、硼化物、硫化物、硅化物、卤化物等原料经一定的工艺制备而成的材料,它与广义的陶瓷材料有等同的含义。
五,无机非金属材料在北科大怎么样一、发展历史
无机非金属材料是三大类别的材料之一,近几年来保持了迅猛的发展势头。无机非金属材料专业1986年获得硕士学位授予权,1994年开始招收本科生,1995年获得博士学位授予权,并于1999年成立无机非金属材料系。无机非金属材料系拥有中国科学院院士1人,教授11人,副教授4人,其中博士生导师10人。
二、科学研究
无机非金属材料系的主要研究方向有:新能源材料方向,其中包括:燃料电池材料,锂离子电池关键材料,太阳电池关键材料,高温超导材料,传感器材料和热电材料
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