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说明文题材

2024-10-10 10:33:22 趣味生活 bianji01

 

说明文题材

①说明文题材1、 定义:说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。

2、 特点:说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性、条理性,语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

3、 分类:按说明对象分为事物说明文和事理说明文;按语言风格分为平实说明文和生动说明文;按说明特点分为自

②说明文是散文吗说明文不是散文,说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。

③春节的风俗说明文500字1、要说到春节的习俗,那我知道的可就多啦!比如放鞭炮啦,走亲访友啦,贴春联啦,吃饺子啦,简直是多的数不胜数。但是对于我这个美食爱好者来说,最最期待和喜爱的,当然还是吃汤圆咯! 汤圆味儿好,做法很重要!这不,今年的春节,我们家又要准备吃汤圆了,我也不时会在厨房中打打下手。

2、其实汤圆的.做法也很简单。这第一步,当然就是和面了。面和好以后,就可以取下一块,或大或小都可以,然后将它捏成一个厚度中等的小饼子,再将原有的汤圆馅儿放一些在小饼子的中央,接着将小饼子慢慢地团起来,先团成碗状,最后团成球状。而第二步,就可以将这些做好的汤圆放在有着开水的锅中煮,直到煮熟为止。 汤圆一出锅,顿时就香气四溢,让人闻了就垂涎三尺。

3、终于可以吃汤圆啦!此时的我,心情可真的是兴高采烈,迫不及待地想要吃到今天的汤圆。过了一会儿,餐桌旁的人都到齐了,汤圆也一碗一碗地端了出来。我手里拿着筷子,看着碗里那又鼓又热的汤圆,心里总是热乎乎的。——实在等不下去了,于是我从碗中夹起一只汤圆,然后小心翼翼地咬了一口。哇塞!这味道简直是美不可言哪!那软软的面皮,还有那又香又甜的馅儿,直朝我的喉咙“奔去”。这滋味,可真是给人一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 “汤圆”,在某些地方又叫“团子”,让人有一种在新的一年中能够团团圆圆的美好期盼。

4、怎么样?听了我的介绍,你是不是也对我喜欢的这个春节习俗有种一种期待的感觉呢?心动不如行动,现在就开始做汤圆吧!希望今年的春节,你也能吃到美味的汤圆。在新的一年中,你也能和你的家人团团圆圆,幸福美满!

④说明文语言有什么特点1、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。

2、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。

3、科学性。介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。

4、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。

5、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。

以说明文方式写作文

1. 【以说明文的形式写一篇描写动物的文章】 猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾巴五个部分.全身被毛.猫的趾底有脂肪质肉垫,因而行走时无声无息,捕鼠时不会惊跑老鼠.猫的趾端生有锐利的爪子,能够自动伸缩.猫在休息和行走时爪缩进去,以免在行走时发出声响,防止爪被磨钝.捕鼠时爪子伸出来,将老鼠死死勾住,使它插翅难逃.猫的前肢有五指,后肢有四指.猫的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿.犬齿特别发达,尖锐如锥,适于咬死捕到的鼠类,臼齿的咀嚼面有尖锐的突起,适于把肉嚼碎;门齿不发达.猫行动敏捷,善跳跃.喜爱吃老鼠和鱼.“猫”者苗也,猫作为鼠类的天敌,可以有效减少鼠类对青苗等作物的损害,由猫的字形可见中国古代农业生活之一斑.猫有非常圆的头部,两只耳朵存在的间距是很短的,耳朵的个头十分的合适,有非常宽广的耳根,很深的耳廓,位于尖端的部分是比较圆滑的.猫有非常宽大的面颊,让头部有一种十分圆滑的感觉.它那非常大的眼睛是很闪亮的,形状是圆杏核的,从黄色、金色到绿色不等的颜色是人们目前认可的,眼睛会随着时间的变化而变化,在一般情况下会有眼线出现.猫鼻子的颜色是砖红色的,长有鼻线.猫有非常适中的身材,不但有很宽的胸腔,还很深、厚.四肢同尾巴一样,都是长度适中的,非常合适,并且有非常大的力气,是很强健的,有很发达的肌肉.留给人们的印象是有非常健壮的身体,特别是它的平衡能力,是非常强的.。

2. 以说明文的形式写一篇200字的作文 远看水杉,就像一位位笔挺的士兵守候我们的校园。

水杉的高大,有六七层楼房那么高,为我们的校园又一次增添了色彩。 近看水杉,像一只只正要发射的火箭,冲上云霄,分叉的树枝和碧绿的叶子犹如一片片孔雀的羽毛,正在微风中翩翩舞动着,高大粗壮的水杉,也成为了一只只貌美如花的孔雀,正为同学们摇动着树枝树叶,跳那姿态优美的孔雀舞。

站在水杉的旁边,摸着水杉的树皮,他是那么软那么美丽啊!就像一座座"水杉塔"屹立在我们的旁边。让我不禁想起了多少年的古树啊,才有了这么高大,粗壮,美丽,挺拔的结晶啊!它伴随着校园,历经风雨,送走了一届又一届的优秀生,它就像保护我们的巨人妈妈,是多么坚强,多么勇敢啊! 一排水杉成为我们学校的招牌一直守护着我们! 出国留学网作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文,希望大家能够喜欢。

3. 以说明文的形式写一篇描写动物的文章 猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾巴五个部分。全身被毛。猫的趾底有脂肪质肉垫,因而行走时无声无息,捕鼠时不会惊跑老鼠。猫的趾端生有锐利的爪子,能够自动伸缩。猫在休息和行走时爪缩进去,以免在行走时发出声响,防止爪被磨钝。捕鼠时爪子伸出来,将老鼠死死勾住,使它插翅难逃。猫的前肢有五指,后肢有四指。猫的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。犬齿特别发达,尖锐如锥,适于咬死捕到的鼠类,臼齿的咀嚼面有尖锐的突起,适于把肉嚼碎;门齿不发达。

猫行动敏捷,善跳跃。喜爱吃老鼠和鱼。“猫”者苗也,猫作为鼠类的天敌, 可以有效减少鼠类对青苗等作物的损害,由猫的字形可见中国古代农业生活之一斑。猫有非常圆的头部,两只耳朵存在的间距是很短的,耳朵的个头十分的合适,有非常宽广的耳根,很深的耳廓,位于尖端的部分是比较圆滑的。猫有非常宽大的面颊,让头部有一种十分圆滑的感觉。它那非常大的眼睛是很闪亮的,形状是圆杏核的,从黄色、金色到绿色不等的颜色是人们目前认可的,眼睛会随着时间的变化而变化,在一般情况下会有眼线出现。猫鼻子的颜色是砖红色的,长有鼻线。猫有非常适中的身材,不但有很宽的胸腔,还很深、厚。四肢同尾巴一样,都是长度适中的,非常合适,并且有非常大的力气,是很强健的,有很发达的肌肉。留给人们的印象是有非常健壮的身体,特别是它的平衡能力,是非常强的。

4. 说明文的写作方法 说明文用来解释或说明理论,方法,过程或某种抽象的情况.这里所说的说明文主要是"托福"中根据具体图表所写的文章.文章只传达图表中的信息,不涉及观点问题,不需要以理服人. 按图表写作文,首先要读懂图表,理解其包含的信息.为此目的,应注意三点:第一是读懂标题,明白图表的目的;第二是研究图表主题,理解各项内容及其之间的联系;第三是注意图表的说明或图例,以免误解.总之,对图表的研究要仔细,理解和判断要准确,不能草率做出决定,以免在文章内容方面丢分. 读懂图表之后,立即思考文章应表达的内容.这里,我们应该明白两个制约因素:其一是作文写作时间只有二十多分钟,不可能长篇大论;其二是图表内容繁多,不可能一一说明,也不能写成枯燥无味的流水账.考虑取舍时,应注意总的趋势,概貌,相互关系,典型的例子或数据,抓住这些之后,其他的内容实际上也包含在其中,不必再提及. 文章的写法没有固定的模式,但因题材的限制,变化太大也不可能.第一段必须说明图表的性质与目的,没有这一点,文章的主题难以突出.自然段的划分以清楚明了为原则,例如第一段谈图表的目的,其余自然段应当以所谈要点划分,最后一段可谈自己的理解和看法(也可不谈).写作时的关键是每个要点谈完后,应给出例证,把该说地说完,然后再进入下一要点,不能不顾文章条理,把想到的内容随便乱放. 在语言方式上,要注意句式的变化,尽量避免反复使用某一句型.再并列情况较多时,设法采用连结词或关系词将领岁的内容串在一起,为文章的主题服务.全文的思路可以用主题句,自然段,逻辑词等手法表明,使读者感到作者的思路清晰,感到全文是个有机的整体.遇到众多雷同的词汇短语时,能变化的尽量变化,无力变化时可用句式变化弥补. 一、说明文的含义和分类 所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。 在各种文章样式中,说明文体是一种相对独立的类别。

在人们的社会生活中,说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现。

关于说明文的分类,现在人们从不同的角度,根据各自的标准,对说明文有不同的分法。我们根据说明文的表现手法,大体上把它分为三类:一、阐释性说明文;二、述说性说明文;三、文艺性说明文。

从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。

通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介,小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照片的解说词等都属于这一类。

运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说明文叫文艺性说明文。这类说明文具有较多的文学色彩。

知识小品(或叫科学小品)、名胜古迹、文物的说明简介等都属于这一类。 一般说来,前两类的写法比较平实,重在对事物或事理的条分缕析的解说。

后一类的写法活动活泼,富有情趣,多采用文艺笔调。 二、说明文的特点 说明文有如下特点: 1、说明性 所谓说明性,是指说明文主要运用说明的表达方式,侧重对客观事物或事理作如实的介绍、简要的解说,力求使人有所知。

就整个文体而言,说明文与记叙文、议论文的特点有显著的区别。记叙文记叙人物的活动,事情的经过,景物的状态,以及作者对人物、事件、景物的观感,主要用记叙和描写的表达方式,重在使人有所感;议论文通过逻辑论证形式,分析事物的本质、规律和特点,提出主张,发表见解,主要用议论的表达方式,重在使人有所悟;比如,同是写读书学习这件事,高尔基在《我的童年》里描述了一段读书的具体情景,把人物读书时的画面绘声绘色地表达出来了,这是记叙性的; *** 在《中国 *** 在民族战争中的地位》里写了一节“学习”,论述了学习的重要性和学习的任务以及必须采取正确的学习态度等问题,阐述了观点,论证了事理,这是议论性的;《读书笔记》用简洁的文字介绍做读书笔记的几种常用方法:“第一种是在书上画记号”;“第二种方法是摘录,就是把书中的重点、重要的材料、精彩的句子或段落,抄录在笔记本上”;“第三种方法是写出全篇或全书的提要”;“还有一种是写心得体会(读后感)”;“除了上述方法之外,还可以使用卡片”。

全文既没有具体描述,也没有分析论证,主要是运用了说清事理的表达方式,条分缕析地介绍了作读书笔记的具体方法,读后使人获得学习经验。这是说明性的。

由于写作目的不同,由于表达内容的方式不同,文章的。

5. 说明文的写作方法有 说明的方法

1.举例子

使文章更加具体,更有说服力,更客 观地说明了事物。使比较抽象,复杂 的事情或事物变得通俗易懂,让人信 服。

2.作比较

说明某些抽象的或者是人们比较 陌生的事物,可以用具体的或者大家 已经熟悉的事物和它比较,使读者通 过比较得到具体而鲜明的印象。

3.下定义

用简明的语言对某一概念的本质 特征作规定性的说明叫下定义。下定 义能准确揭示事物的本质,是科技说 明文常用的方法。

4.列图表

为了把复杂的事物说清楚,还可 以采用图表法,来弥补单用文字表达 的缺欠,对有些事物解说更直接、更 具体。 使读者直观,一目了然的了解 事物的特征。

认识说明文

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5.作诠释

从一个侧面,就事物的某一个特 点做些解释,这种方法叫诠释法。

6.打比方

利用两种不同事物之间的相似之 处作比较,以突出事物的形状特点, 增强说明的形象性和生动性的说明方 法叫做打比方说明文中的打比方的说 明方法,同修辞格上的比喻是一致 的。用这个方法,可以使抽象复杂说 得浅显易懂,具体生动。不同的是, 比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而 说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使 用。

7.摹状貌

为了使被说明对象更形象、具 体,可以进行状貌摹写,这种说明方 法叫摹状貌。(和描写要区分开,两者 虽一样,不过是在不同的文体中的。)

8.引用

为了使说明的内容更充实具体, 可以引资料说明。引资料的范围很 广,可以是经典著作,名家名言,公 式定律,典故谚语等。

9.分类别

将被说明的对象,按照一定的标 准划分成不同的类别,一类一类地加 以说明,这种说明方法,叫分类别。 帮助读者掌握特征,头绪分明。

10.列数字

为了使所要说明的事物具体化, 还可以采用列数字的方法,以便读者 理解。需要注意的是,引用的数字, 一定要准确无误,不准确的数字绝对 不能用,即使是估计的数字,也要有 可靠的根据,并力求近似。

6. “怎样学游泳”以说明文的方式写下来600字以上 1)首先要克服怕水的心理,最好是在泳池浅水区的岸边练习水下闭气.要尽量的忍耐,多练习几次.最好能都做到在水下睁开眼睛,如果有泳镜学习效果会更好.2)然后学动作,通常教练会在岸上教动作,如果自己学可以找会游泳的朋友教,直接在水下练.先是脚部,可以双手扶住岸边,让身体和两脚浮起来,做脚部动作.再来是手部动作,可以双脚站起来,双手浸在水面下,然后做动作.无论练习手部还是脚部动作,最好把头往水里压.有浮板的话可以大胆地游出去.3)然后手脚并用,这时应该要学会在没有准备的情况下把头浸在水里都不慌张.大胆地游出去吧,只要在浅水区应该没什么问题.手脚并用,记住要把头压下去,可以保持身体的平衡.虽然手和脚还不是很协调,但只要多练习,不断改进动作,就会很快学会.4)最后应该是学换气了.这时可以先不要真的换气,而是先做好换气的动作,就是利用手部和腰部的力量把上身抬出水面,同时头部也要有意识地抬起来,以增加换气的时间.此外还要学习换气的技巧,呼气和吸气都只能用口.练习时可以在水里不断地站起来和蹲下,就是做出换气的效果,这样学习换气,也可以调节呼吸的频率,适应身体的动作节奏.5)最最后就是实践了,慢慢增加游动的距离吧,时间将证明你的努力。

7. 说明文作文怎么写 1. 要抓住特征说明事物 任何事物都有自己的特征,这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。

因此,要介绍清楚这一事物,必须把握住它的特征,才有准确性可言;不单写说明文如此,阅读说明文也同样要把握住事物的特征,才能清楚地认识作者介绍的事物。2. 要选好说明角度 事物的特征,往往具有多样性。

从不同的角度来考察同一事物,就会发现,它的特征不止一个。事物特征的多样性,这样的例子不胜枚举。

正因为如此,要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象,选好角度,确定重点,有详有略地进行说明。3. 要合理安排说明顺序 要能把某一事物(或事理)的特点准确、清楚地说明,还必须根据事物本身的条理和它的固有特征,选取合理的顺序来进行剖释。

所谓合理,是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚,也容易使人看明白的说明顺序。常见的说明顺序有:(1)以说明某一事物发展过程为主的说明文,常按事物形成的时间顺序来进行说明; (2)以说明某一事物构造为主的说明文,常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明(一般使用空间顺序,也可用逻辑顺序);(3)以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文,往往按照先总体后局部来进行说明;以说明科学实验为主的说明文,往往按照实验本身的顺序进行说明; …… 最后指出,合理的顺序有一定的灵活性,需要多实践、勤总结积累。

4. 要恰当地使用各种说明方法 恰当地、灵活地使用多种说明方法,有利于把事物(或事理)介绍清楚、剖释生动。常用的说明方法有:下定义、分类别、列数字、举例子、作比较、打比方、画图表、引资料等等。

选用哪种方法要从需要出发,还要看作者本人的写作习惯,但大都是综合运用各种说明方法,使文章生动形象,便于读者对所介绍事物(或事理)的认识和理解。5. 说明文的语言要确切、简洁、通俗 (1)确切:说明文内容的科学性和专业性都比较强,它要求语言要确切,不能夸大和缩小。

比如,有个同学知道他们学校种了很多树,绿化搞得不错,他在《我们的校园》一文中写道:“我们学校的绿化面积在全市中学居首位。”这样写就有不够准确的地方。

如果有人问:“贵校的绿化面积到底有多少?你怎么知道别的学校都不如贵校呢?”这位同学恐怕就不好回答,因为他只知道本校绿化搞得好,还来不及进行一番仔细的调查研究。所以,这句话可以改为:“目前,我校的绿化是全市绿化搞得好的学校之一。”

加上“目前”二字,不包括“过去”和“未来”;加上“之一”,就不是“惟一”。这样就比较确切了。

语言确切,首先是用词准确。说明文最忌含糊其词,模棱两可,该肯定不肯定,该否定不否定,用来说明事物就不容易做到恰如其分。

《中国石拱桥》一文中有这样一段话:“赵州桥横跨在洨河上……修建于公元六〇五年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿……赵州桥非常雄伟,全长五十点八二米,两端宽约九点六米,中部略窄,宽约九米。” 这段话中的数字,有的是约数,有的是确数。

因为赵州桥在哪年建成,史书上已经找不到确凿的记载,所以只能说个约数;而赵州桥的长度,却精确到小数点后两位,这不但要说明实有其桥,而且从这些具体精确的数字,可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文,一定要下功夫选取“最恰当的”、“最精确的”语言来表达。

(2)简洁:语言简洁,就是精炼,干净利落,用尽可能少的话,把事物说清楚,不要啰嗦重复、拖泥带水。比如“大雪把铁路淹没无踪”,“下水游泳应注意些什么”,这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话,应该删去。

为了做到说明文的语言简洁,还要防止不必要的“引申”和“寓义”。有些同学习惯于写记叙文,喜欢形容和描写,初学写说明文,有时也要来一番“引申”和“寓义”。

比如,有一篇介绍《松树和柳树》的说明文,结尾是这样写的: “我们既要学习松树坚强不屈的品格,又要学习柳树栽在哪里,就在哪里生根的精神。” 记事抒情的文章,自然可以这样写,说明文就没有必要了,写了反而“画蛇添足”,不简洁了。

(3)通俗:语言通俗,就是运用群众明白通顺的话,把本来是抽象的概念说得具体生动,把本来深奥的道理说得浅显易懂。下面,让我们看看这段说明: 几千年来,劳动人民注意了草木枯荣,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。

杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插木。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

这些自然现象,我们古代劳动人民称它为物候。 以上一例,是关于什么是物候的说明。

作者使用的语言通俗,说明具体而生动。它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚了。

说明文的语言要通俗,并不是不要生动、有趣。叶圣陶先生在《文章例话》中说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”

有些说明文运用拟人、比喻、引用等修辞。

8. 写说明文的方法 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

通常情况下,说明文大致包括三种具体样式:一、带有一定文艺性的,指科学小品如《南州六月荔枝丹》二、科普性为主的如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》三、实用性的,如说明书、解说词等说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书禹贡》是我国最早的说明文说明文的应用广泛,一般分为平实说明文和文艺说明文两大类文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。

这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”是这样。

应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。说明文的说明一定要有条理,说明的顺序,是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。

比如介绍景物,建筑,多是根据地理环境、方位布局来安排;介绍事物源出、演变,多是按照时间的先后顺序来安排;阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之,是按照一定的顺序,由表及里,由实到虚,由分到合,由远及近,由浅到深,逐步阐述。

有时为了使别人更准确地认识事物,在某种情况下,只要不违背事物的特点、规律,也可以在顺序上作某些调整。说明是解说事物,剖释整理的一种表达方法。

对象不同,说明的重点和层次便不同。说明实体事物时,一般要注意空间的位置;说明抽象事理时,重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。

说明方法有很多种,如诠释法、分类比较法等。说明文的特点:1、说明的中心鲜明突出。

就一篇说明文而言,一般说来,总的说明中心只能有一个,各段文章也有一个说明中心,它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。

例如《鲸》一文,着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性,使读者获得有益的知识。实际上,这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

2、具有科学性。说明文有很高的科学性。

它要求在说明事物时,力求正确,不夸大,不缩小,按照事物的本来面目进行反映,要实事求是,不粗枝大叶,凭想当然,瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点:(1) 抓住事物的特征进行说明。

事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾,就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。

说明文抓住事物的特殊性进行说明,才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚,说得模模糊糊,就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明,才能给人留下清晰的印象。

(2) 说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物,不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。

要知道,读者阅读说明文是为了增长知识,如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者,就会带来不良的影响。如有两家报纸,分别发表文章,谈酸菜对人体的作用,说法却完全相反。

一篇文章认为,酸菜具有良好的营养价值,同时,还是良好的饿药物,可以治疗慢性并,因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为,酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐,这是一种致癌物质,会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病,危害人体健康。

因此,希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。

实际上,据有关专家分析,这两篇说明文都有一定的道理,但都有片面性,缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题,断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。

3、富有条理性。说明文都具有条理性。

在说明事物时,要求头绪清楚,井井有条。条理性是事物本身固有的。

各种事物尽管错综复杂,但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。(1) 空间顺序任何事物都有空间性。

说明文抓住这个特点构成自己的条理,或者从上到下,或者从外到内,或者从左到右,或者从南到北,或者从远到近,或者从中间到四周,或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构,说明某种产品的构造,介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料,是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

(2) 时间顺序即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。

有些说明文根据事物的时间性,把事物的各部分组成先后关系,这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写,后发生的后写。

介绍生产技术和工作方法的说明文,一般按照生产和工作的程序,逐一说明。(3) 逻辑顺序有些说明文主要是剖析事理的,在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排,或者从主到次,或者从浅到深,或者从原因到结果,构成严密的条理性。

有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排,这几。

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