1)如何提高教师的自身修养1、学习:学习是一个人进步和提高的不竭源泉。一个人要想跟上时代或走在时代的前列,就必须不断地学习。教师职业是一种具有专业知识和专业技能的职业,教师要胜任这种职业,必须具有较高的素质。终身学习,严谨治学是社会和教育发展对教师的要求,也是提高教师自身素质的基本要求;
2、交流:现代社会是信息社会,信息是学习、工作、生活的重要资源,必须要积极交流、善于交流,充分利用各种途径获取一切有价值的信息资料。教师参加信息交流的内容和方式是多种多样的,从内容来看,主要有学术交流、经验交流、思想交流;
3、实践:教师作为知识分子的一部分,主要从事精神生产活动,是为人类生产和再生产科学文化知识的劳动者。教学教育实践是教师的主要实践活动,其次教师还要参加其它社会实践活动。 实践是认识的源泉,也是提高教师自我修养的重要途径。
2)如何提高教师自身的教学能力一、教师应当接受专业的培训,教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训,更新教育观念,改变教学方法,从原本单纯的“教”,变成与学生互动,教学相长,认真学习专业知识,开阔视野,提高自己的业务能力。
二、教师应当积极参与教育科研,“教育科研是兴教、兴校、育人的根本保证。”教师不仅要善于教,而且要善于研究教,不仅要培养学生,而且要通过科研,培养自己,教研相长。
三、教师应当关注学生思维方式与心理情感,引导学生养成仔细认真的好习惯,关注学生的心理情感,有利于掌握学生的兴趣所在,让学生在娱乐和游戏中学习。四、教师要不断总结教学经验,对于任何一名教师来说,都不可能一开始就把教学工作做得完美无缺,都是在一次次地教学中不断地吸取教训、总结经验,教学能力才得以慢慢提高。
3)浅谈如何提高教师的综合素质有如下方法:
1、要提高思想道德素质,加强职业道德教育。教师要投身于教育事业,并为之奋斗,完成教书育人的任务。“教人先正己。”教育者必须先受教育,才能担当起现代教育的重任。
2、献身教育,树立为人师表形象。为了使学生的人格得到健康的发展,教师就必须致力于塑造自己高尚的人格,确立体现时代精神的为人师表形象,以正确的世界观、价值观作为动力源泉和精神支柱,用自己的榜样力量教育学生。
3、不断完善充实自我,培养全新教学理念。知识是师生心灵交汇的载体,也是联系师生精神世界的纽带。教师要在自己的岗位上担负起教书育人的职责,只有这样才能充分发挥全体教师都德育工作者的优势和作用。
4、谦虚谨慎,努力提高教学质量。教师是以传播知识为主要工作内容的职业,应具有谦虚谨慎的道德风范。教师要以认真求实的工作态度,尊重知识,尊重学生,不图虚名,不图私利,永不自满。
4)如何提高教师文化素养1、作好一名读书人。将利用业余时间通过书店、报刊、杂志、广播、电视、网络等多种渠道,认真学习科学文化知识,作好读书笔记,认真作好一名读书人;
2、注重加强本土文化意识。教材主要针对的是文化的一般性,但各个地方的文化又有自己的特点,而学校所在地崖城镇则是一个历史文化名镇,所以,将多挖掘本土文化知识,作为教学的内容;
3、参加各种培训和研讨活动。通过参加各种培训以及本次研修活动,充分地和其他专家、学者和教师等进行交流,取长补短,博采众长,从而提高自己的知识文化素养。
5)如何提高教师自身素养1、时常询问自己,为什么要身为老师,身为老师的责任在哪里,时常的监督自己可以让自己的修养提高一个档次,可以让自己更加有老师的魅力。
2、身为老师,要知道自己的与众不同,虽然自己也是一个人,也是一个普通的个体,但对于学生而言,老师是不一样的。自己应该传播知识,以教书育人为重。
3、要时刻端正自己的态度,不要太过高傲,要做到不懈怠,不放松,认真对待自己的职业。
4、礼貌待人,不要给人盛气凌人的架势,只有平易近人,待人礼貌,才会给人更多的亲近感,尤其是对自己的学生们。
5、经常和同事探讨讲课的方法,讲课的方式,如果某些老师擅长和学生交流,自已需要学习其优点,借鉴他人所长。
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